剪紙活動教案3篇(編輯修改稿)
2025-04-15 01:16 本頁面
【文章內容簡介】 了他們自由探索的權利。 活動中過于注重幼兒剪出真實的樹葉，但其實幼兒的良好剪紙常規(guī)和興趣是更重要的，不要強調與現(xiàn)實的相像。 在豐富幼兒經驗時，觀察的所有樹葉均為正面的樹葉，可以提供不同角度的樹葉，甚至直接到戶外觀察，然后再表現(xiàn)，這樣也許幼兒的作品會更生動。 剪紙活動教案 篇2 設計思路： 我們幼兒園開展剪紙活動有將近一年的時間，但是小班剪紙活動，我們還是嘗試階段。作為同行，我們都知道小班使用剪刀是有一定困難的。我們也是從小班下半學期才開始進行嘗試的。我們這一學期剪紙的研究重點：是“主題背景下的剪紙活動”，因此，我們小班的剪紙的出發(fā)點也是在此。 近一階段我們班的主題是“小花園”，花園里的樹和花，成了我們剪紙的主要內容。我們在活動中發(fā)現(xiàn)，孩子們對于落在地上的樹葉，觀察得很仔細，因此，我們先從孩子們關注的，喜歡的內容出發(fā)，因此設計了這一活動。 活動名稱：樹葉寶寶 活動目標： 1．學習剪樹葉的基本外形。 2．體驗幫助樹媽媽的快樂情感。 活動準備：樹媽媽外套一件；綠色彩紙若干；剪刀；雙面膠等 活動過程：
畢業(yè)設計相關推薦
鄂ICP備17016276號-1