二年級(jí)語(yǔ)文活化石說(shuō)課稿(編輯修改稿)
2025-04-15 00:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 時(shí)安排：2課時(shí)。 下面我重點(diǎn)介紹第一課時(shí)的設(shè)計(jì)思路。 四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程 (一)、播放課件，激趣導(dǎo)入?！ 。?qū)W生介紹一點(diǎn)古代生物的知識(shí)，然后讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)：你看到了什么?想到了什么?(鮮活而精彩的畫(huà)面能激發(fā)小學(xué)生的興趣，感受神奇，產(chǎn)生向往之情。) ?。夯?。你見(jiàn)過(guò)化石嗎?在哪里見(jiàn)過(guò)?它是什么樣子的?(注重培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力，學(xué)生用語(yǔ)言的形式把看到的畫(huà)面表達(dá)出來(lái)。師尊重他們的個(gè)體感受，并鼓勵(lì)指導(dǎo)他們說(shuō)較完整準(zhǔn)確的話，激發(fā)其說(shuō)話熱情。) ?。夯?。化石怎么是活的呢?同學(xué)們讀了課文就知道了?！ ?二)、初讀課文，整體感知： 學(xué)生帶著問(wèn)題讀文，不認(rèn)識(shí)的字借助拼音，或小組內(nèi)互相幫助解決?！ ?自主識(shí)字與小組合作的形式相結(jié)合，能提高學(xué)生的合作能力和學(xué)習(xí)效率。) 出示生字詞：引導(dǎo)學(xué)生自讀、評(píng)議、指讀、齊讀、開(kāi)火車(chē)讀、小組賽讀，做猜字游戲等多種形式學(xué)習(xí)生字?！ 〗涣髯R(shí)字方法，用自己喜歡的方式識(shí)字。從而把枯燥的識(shí)字
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