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正文內(nèi)容

五一幼兒園大班活動方案(通用14篇)(編輯修改稿)

2025-04-15 00:42 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 愛感情?! ∨c孩子共同編寫相關(guān)圖片?! ∮變海涸趨⒂^、交流中表達(dá)自己的想法,初步樹立自己的理想,學(xué)習(xí)自我服務(wù)及為集體服務(wù),做力所能及的事情?! 〗處煟号c幼兒共同編寫各行各業(yè)人們勞動的圖片,共同設(shè)計并制作物品,布置圖片、作品展覽?! ∥逡挥變簣@大班活動方案 篇6  活動目標(biāo):  使幼兒了解五一假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強幼兒的自我保護意識?! 〖ぐl(fā)幼兒過勞動節(jié)的情感,教育幼兒熱愛勞動?! ≈牢逶乱蝗帐菄H勞動節(jié)。  活動準(zhǔn)備:  安全教育掛圖,ppt?! 』顒舆^程:  開始部分:  一、讓幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié),豐富幼兒的知識經(jīng)驗,激發(fā)幼兒過節(jié)的興趣?! 〗處煟海⑿∨笥褌?,明天我們幼兒園就要放假了,知道為什么嗎?"啟發(fā)幼兒動腦筋想問題?! 〗處熤v述五一國際勞動節(jié)的來歷,讓幼兒了解?! 〗處煟何逶乱蝗帐莿趧诱邆兊墓?jié)日,小朋友們在這個假期里,幫著爸爸媽媽做一些力所能及的事?! ≈虚g環(huán)節(jié):  二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好這三天的假期?! 〗處熞龑?dǎo)幼兒:"放假后你想做些什么事情呢?"  有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容?! ?chuàng)設(shè)情境,提問幼兒:可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?  三、教師總結(jié)假期里要注意的安全事項?! 。ㄒ唬┌踩逃 〔荒芡婕抑械牟遄㈤_關(guān)、打火機、尖銳或易吞服的物品?! ∽⒁饨煌ò踩粏为氉叱黾议T。若外出游玩時,不離開要牽著大人的手,不隨便與陌生人說話,不要陌生人的東西?! —氉栽诩視r,不爬陽臺、門窗或其他高處,把門關(guān)好,不給家長以外的人開門?! 〔荒苊抑械乃幤罚坏綇N房去玩耍?! 〔荒茉谖kU地帶玩耍,不做危險游戲?! ∈煜と齻€特殊電話號碼的用法?! 。ǘ┬l(wèi)生保健  教育孩子要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養(yǎng)成按時進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣?! 《嗪劝组_水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。  活動延伸:  請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動,有條件的可帶領(lǐng)幼兒去旅游等,豐富孩子的生活內(nèi)容?! 。⑽逡唬趧庸?jié)活動反思通過這堂課的學(xué)習(xí)幼兒知道五月一日是勞動者的節(jié)日,初步了解勞動節(jié)的含義。放三天假的目的是為了讓辛苦勞動的人們休息和休閑。讓幼兒了解在假期間要注意的安全事項,知道在家時注意安全,學(xué)會在假期間保護自己。通過這個節(jié)日讓幼兒學(xué)會勞動,懂得自己的事情自己做?;顒又杏變簩ξ逡还?jié)的知識經(jīng)驗了解較少?! ∥逡挥變簣@大班活動方案 篇7  勞動是每一個人都應(yīng)該值得尊重懂得,所以我們可以通過活動來讓幼兒更好地理解勞動的意義?! ∫?、活動目標(biāo)  知道五月一日是國際勞動節(jié),是所有勞動人民的節(jié)日?! ×私飧餍懈鳂I(yè)人們的勞動,并體驗勞動是件辛苦又快樂的事?! 〖ぐl(fā)愛勞動的愿望?! 《?、活動準(zhǔn)備  假日里,布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā),到超市購物等,了解人民的勞動。掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張?! 」と?、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷?! ∪?、活動過程  (一)介紹“五一”國際勞動節(jié)  教師請幼兒認(rèn)讀5月1日,提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰的節(jié)日?  講解“五一”節(jié)的來歷,告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。知道是所有勞動人民的節(jié)日?! ?二)認(rèn)識誰是勞動的人,他們都做哪些工作?! ∮^看錄像片斷,邊看邊穿插提問和引導(dǎo),啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人?! ≌?wù)勛约荷磉叺膭趧诱?。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,引導(dǎo)幼兒尊重他們?! ?三)請幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景,進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦  教師提問:你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的?  (四)讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽的工作  (五)幼兒討論,幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。  提問:理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事?沒有他們會怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺得他們的心情怎樣?為什么?  四、活動延伸  讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物,祝賀他們的節(jié)日?! ∥濉⒃O(shè)計意圖  大班下學(xué)期即將接近尾聲,結(jié)合我們幼兒園里的節(jié)日文化教育。在“五一”勞動節(jié)即將來臨時,隨著孩子逐漸地長大,結(jié)合大班幼兒的年齡特點和接愛能力,為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動。與幼兒園的實際情況相聯(lián)系,讓幼兒走出幼兒園,踏上社會,積極參與公共社會活動,培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人,關(guān)心身邊的事,提高幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力而設(shè)計的活動方案?! ∥逡挥變簣@大班活動方案 篇8  五一節(jié)日的活動,可以讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識,學(xué)習(xí)勞動技能,體驗勞動生活?! ∫?、參加人數(shù)  全園大班幼兒?! 《⒒顒拥攸c  小小1班教室?! ∪?、活動時間  xx月xx日下午3:00——4:00?! ∷?、活動目標(biāo)  相互學(xué)習(xí)穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能,提高寶寶動手習(xí)慣,培養(yǎng)寶寶的動手能力?! ∧苡淇斓膮⒓蛹w活動,體驗集體活動的豐富和有趣?! ∽屆總€寶寶都有展示的機會,獲得成功感。  五、活動準(zhǔn)備  布置教室,感受“五一”節(jié)的到來  手帕、褲
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