一年級下冊數(shù)學100以內(nèi)的加法和減法教案最新(編輯修改稿)
2025-04-15 00:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 徑也都相等。
(2)圓是軸對稱圖形，任何一打直徑都是圓的對稱軸，圓有無數(shù)打?qū)ΨQ軸。
(3)圓的畫法。
(4)軸對稱圖形、對稱軸。
四、公式
求圓的半徑r
(1)已知直徑d，求半徑r
(2)已知周長C，求半徑r
求圓的直徑d
(1)已知半徑r,求直徑d
(2)已知周長C，求直徑d
求圓的周長。
(1)已知半徑r，求周長C
(2)已知直徑d，求周長C
求圓的面積。
(1)已知半徑r，求圓面積S
(2)已知直徑d，求圓面積S
(3)已知周長C，求圓面積S
求環(huán)形的面積
大圓面積小圓面積
五、作業(yè)：
課本第120頁10題。
課本第123頁11――12題。
一年級下冊數(shù)學100以內(nèi)的加法和減法教案最新文案4
教學目的：
通過教學使學生知道儲蓄的意義。明確本金、利息、稅后利息和利率的含義。掌握計算利息的方法，會進行簡單計算。
對學生進行勤儉節(jié)約，積極參加儲蓄。支援國家、災區(qū)、貧困地區(qū)建設(shè)的思想品德教育。
教學重點：
掌握利息的計算方法。
教學難點：
正確地計算利息，解決利息計算的實際問題。
教學過程：
一、 導入
隨著改革開放，社會經(jīng)濟不斷發(fā)展，人民收入增加，人們可以把暫時不用的錢存入銀行，儲蓄起來。這樣一是支援國家建設(shè)，二是對個人也有好處，既安全和有計劃，同時又得到利息，增加收入。那么，怎樣計算利息呢?這就是我們今天要學的內(nèi)容。
二、新課
介紹存款的種類、形式。
存款分為活期、整存整取和零存整取等方式。
閱讀P99頁的內(nèi)容，自學討論例題，理解本金、利息、稅后利息和利率和含義。(例如：小麗20年月1月1日把100元錢存入銀行，整存整取一年，到20年1月1日，小麗不僅可以取回存入的100元。)
本金：存入銀行的錢叫做本金。小麗存入的100元就是本金。
利息：取款時銀行多支付的錢叫做利息。
稅后利息：國家規(guī)定，存款的利息要按20%的稅率納稅。國債的利息不納稅。
利率：利息和本金的比值叫做利率。
(1)利率由銀行規(guī)定，根據(jù)國家的經(jīng)濟發(fā)展情況，利率有時會有所調(diào)整，利率有按月計算的，也有按年計算的。
(2)閱讀P99頁表格，了解同一時期各銀行的利率是一定的。
學會填寫存款憑條。
把存款憑條畫在黑板上，請學生嘗試填寫。然后評講。(要填寫的項目：戶名、存期、存入金額，、存種、密碼、地址等，最后填上日期。
利息的計算。
(1)出示利息的計算公式： 利息=本金利率時間
(2)計算方法
按照以上的
利率，如果小麗的100元錢存整取三年，到期的利息是多少?學生計算后交流，教師板書：%3=(元)
(3)三年后取款，?為什么?
學生發(fā)表意見后，教師指出：1999國家規(guī)定存款時，要按利息的確20%繳納利息稅，你能再算一算如果你存入100元，3年后實際能得多少利息嗎?
(4)學生計算后回答，教師板書
利息稅金：%= 稅后利息：=
加上她存入本金100元。
練習。
(1)完成二十三的第6題，學
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