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正文內(nèi)容

一年級下冊數(shù)學100以內(nèi)的加法和減法教案最新(編輯修改稿)

2025-04-15 00:31 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 徑也都相等。
(2)圓是軸對稱圖形,任何一打直徑都是圓的對稱軸,圓有無數(shù)打?qū)ΨQ軸。
(3)圓的畫法。
(4)軸對稱圖形、對稱軸。
四、公式
求圓的半徑r
(1)已知直徑d,求半徑r
(2)已知周長C,求半徑r
求圓的直徑d
(1)已知半徑r,求直徑d
(2)已知周長C,求直徑d
求圓的周長。
(1)已知半徑r,求周長C
(2)已知直徑d,求周長C
求圓的面積。
(1)已知半徑r,求圓面積S
(2)已知直徑d,求圓面積S
(3)已知周長C,求圓面積S
求環(huán)形的面積
大圓面積小圓面積
五、作業(yè):
課本第120頁10題。
課本第123頁11――12題。
一年級下冊數(shù)學100以內(nèi)的加法和減法教案最新文案4
教學目的:
通過教學使學生知道儲蓄的意義。明確本金、利息、稅后利息和利率的含義。掌握計算利息的方法,會進行簡單計算。
對學生進行勤儉節(jié)約,積極參加儲蓄。支援國家、災區(qū)、貧困地區(qū)建設(shè)的思想品德教育。
教學重點:
掌握利息的計算方法。
教學難點:
正確地計算利息,解決利息計算的實際問題。
教學過程:
一、 導入
隨著改革開放,社會經(jīng)濟不斷發(fā)展,人民收入增加,人們可以把暫時不用的錢存入銀行,儲蓄起來。這樣一是支援國家建設(shè),二是對個人也有好處,既安全和有計劃,同時又得到利息,增加收入。那么,怎樣計算利息呢?這就是我們今天要學的內(nèi)容。
二、新課
介紹存款的種類、形式。
存款分為活期、整存整取和零存整取等方式。
閱讀P99頁的內(nèi)容,自學討論例題,理解本金、利息、稅后利息和利率和含義。(例如:小麗20年月1月1日把100元錢存入銀行,整存整取一年,到20年1月1日,小麗不僅可以取回存入的100元。)
本金:存入銀行的錢叫做本金。小麗存入的100元就是本金。
利息:取款時銀行多支付的錢叫做利息。
稅后利息:國家規(guī)定,存款的利息要按20%的稅率納稅。國債的利息不納稅。
利率:利息和本金的比值叫做利率。
(1)利率由銀行規(guī)定,根據(jù)國家的經(jīng)濟發(fā)展情況,利率有時會有所調(diào)整,利率有按月計算的,也有按年計算的。
(2)閱讀P99頁表格,了解同一時期各銀行的利率是一定的。
學會填寫存款憑條。
把存款憑條畫在黑板上,請學生嘗試填寫。然后評講。(要填寫的項目:戶名、存期、存入金額,、存種、密碼、地址等,最后填上日期。
利息的計算。
(1)出示利息的計算公式: 利息=本金利率時間
(2)計算方法
按照以上的
利率,如果小麗的100元錢存整取三年,到期的利息是多少?學生計算后交流,教師板書:%3=(元)
(3)三年后取款,?為什么?
學生發(fā)表意見后,教師指出:1999國家規(guī)定存款時,要按利息的確20%繳納利息稅,你能再算一算如果你存入100元,3年后實際能得多少利息嗎?
(4)學生計算后回答,教師板書
利息稅金:%= 稅后利息:=
加上她存入本金100元。
練習。
(1)完成二十三的第6題,學
點擊復制文檔內(nèi)容
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