一年級下冊數學100以內的加法和減法教案最新-文庫吧資料
2025-04-15 00:31本頁面
【正文】 子們想說的權利，讓他們自由地來說說他們對折扣的理解，并引入商品打折銷售的情境，解決與之相關的實際問題。
(2)完成練習二十三的第9題。
練習。
利息的計算。然后評講。
學會填寫存款憑條。
(1)利率由銀行規(guī)定，根據國家的經濟發(fā)展情況，利率有時會有所調整，利率有按月計算的，也有按年計算的。國債的利息不納稅。
利息：取款時銀行多支付的錢叫做利息。)
本金：存入銀行的錢叫做本金。
閱讀P99頁的內容，自學討論例題，理解本金、利息、稅后利息和利率和含義。
二、新課
介紹存款的種類、形式。這樣一是支援國家建設，二是對個人也有好處，既安全和有計劃，同時又得到利息，增加收入。
教學難點：
正確地計算利息，解決利息計算的實際問題。支援國家、災區(qū)、貧困地區(qū)建設的思想品德教育。掌握計算利息的方法，會進行簡單計算。
一年級下冊數學100以內的加法和減法教案最新文案4
教學目的：
通過教學使學生知道儲蓄的意義。
(1)已知半徑r，求圓面積S
(2)已知直徑d，求圓面積S
(3)已知周長C，求圓面積S
求環(huán)形的面積
大圓面積小圓面積
五、作業(yè)：
課本第120頁10題。
四、公式
求圓的半徑r
(1)已知直徑d，求半徑r
(2)已知周長C，求半徑r
求圓的直徑d
(1)已知半徑r,求直徑d
(2)已知周長C，求直徑d
求圓的周長。
(3)圓的畫法。
熟記：
(1)在同一個圓里，所有的半徑都相等，所有的直徑也都相等。
環(huán)形。
圓周率、圓的周長。
復習步驟：
一、基本練習
口答：
分別說出從1――9的值。
板書設計： 乘法分配律
1102 + 902 (110 + 90)2 = 220 + 180 = 2002 = 400(千米) = 400(千米)
兩個數的和乘一個數，可以先把它們分別和這個數相乘，再把乘得的積相加，這個規(guī)律就叫做乘法的分配律。
第二題：先讓生自己解答，然后再組內互相說出師運用的什么定律。
②可以使計算簡便。 你能用字母表示出這個規(guī)律嗎?
生板書： (a + b).c = a .c + b .c 通過學習，讓學生思考運用乘法分配律解決實際問題。 1102 + 902 =(110+90) 2 這是個什么規(guī)律呢?讓我們來驗證一下吧。
110 2 + 90 2 = 220 + 180 = 400 (千米) 還可以先求兩輛車1小時行駛的路程，再求全長的路程。
二、提出問題，解答質疑。
課前準備：
教學掛圖
教學過程：
一、創(chuàng)設情境，引出課題。
提高了小組的合作學習有效性。
設計理念：
體現了“生活中處處有數學”。
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教學目標：
鼓勵學生運用猜測、舉例、驗證等數學方法學習乘法分配律。解決實際問題時要認真讀題，分析數量關系再列式解答。這一周計劃用多少立方米煤氣?
工程隊運來黃沙9/2噸，運來的水泥比黃沙重量的2/3少1/5噸。
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