第23課-綠色蟈蟈教案-(編輯修改稿)
2025-04-15 00:30 本頁面
【文章內容簡介】 三、整體感知 ： 法布爾是怎樣介紹的呢？請同學們打開書： 速讀課文，思考一個問題。 文章介紹了蟈蟈哪些方面的特點？重點是寫哪一方面？ 學生交流：聲音特征、形體特征、食性等 形體：漂亮、苗條、勻稱。 叫聲：喑啞、尖銳、急促、清脆、柔和。 食性：喜歡吃蟬，愛吃甜食，偶爾也吃一點兒水果、青草。 居住特點：和睦共居 小結蟈蟈在外形、叫聲、食性等方面的特點。 師小結：作者抓住了綠色蟈蟈的特征，詳略得當?shù)剡M行介紹，使我們獲得了有關蟈蟈的科學知識。 四、質疑探究：瀏覽課文，對課文內容提出自己的見解或疑問。 學生可能提到的問題： 文中多次變換對蟈蟈稱呼，有什么表達效果？（當蟈蟈捕蟬時用“狂熱的狩獵者”；當蟈蟈成為籠中觀察和實驗的對象時，作者用“籠里的囚犯”；當蟈蟈吃蟬的時候稱“蟬的屠夫”。作者這樣變換稱呼，使文章更生動、形象，給讀者留下深刻的印象。師：你分析得真好，的確是這樣。作者將蟈蟈寫得有聲有色，有情感有性格，字里行間滲透著作者對蟈蟈的喜愛之情。） 開頭作者是怎么引出蟈蟈的？這樣寫的好處。（開頭第一段并沒有寫
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