蟋蟀的住宅教學設計-(編輯修改稿)
2025-04-15 00:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 文中誰喜歡隨遇而安，從哪兒看出來的？誰不喜歡隨遇而安，從哪兒看出的？附：板書設計第二課時教學目的： 有感情地朗讀課文，理解蟋蟀住宅的特點和住宅的修建過程，領悟作者的一些表達方法?！ ◇w會蟋蟀吃苦耐勞、不肯隨遇而安的精神。 培養(yǎng)學生仔細觀察的習慣。教學重點： 理解蟋蟀住宅的特點和它修建的經(jīng)過，學習抓住特點形象生動地說明事物。難點： 體會蟋蟀吃苦耐勞，不肯隨遇而安的精神教學過程：一、了解蟋蟀住宅的特點 師：蟋蟀的住宅有什么特點呢？請各位評委再讀課文，用畫下有關句子，并能把每一個特點用一個詞概括出來?！ W生自由讀課文，找特點并概括。 請學生板書自己概括出來的蟋蟀住宅的特點?！ ∮懻摗⒈容^住宅特點?！ ∩盒◇白≌柟猓ㄏ蜿枺 ⌒◇暗淖≌[藏在青草叢中（隱蔽） 師：小家伙真不簡單，一個小洞也有這么多名堂，但是我的住宅里有電燈、電話、有線電視、電腦等等，它有嗎？誰的住宅好？（當然老師的好）二、了解蟋蟀是怎樣建房的 我的住宅比它好，為什么沒它有名呢？（引導學生再讀課文） 讀后再比。
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