落花生語文課件(編輯修改稿)
2025-04-15 00:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 自由讀課文。要求：讀準(zhǔn)字音，讀通課文。 檢查生字學(xué)習(xí)情況。讓學(xué)生認(rèn)讀詞語 默讀：課文記述了一件什么事？（整體感知課文，理解詞語，掃清閱讀障礙） 三、再讀課文，理清記敘的線索 課文為什么以“落花生”為題，圍繞題目寫了哪些內(nèi)容。（落花生是本文議論的中心事物，因此以落花生為題。全文寫了種花生、收花生、嘗花生、議花生，都是圍繞題目來寫的） 那么這篇文章分幾部分來寫的？先寫什么？后寫什么？預(yù)設(shè)； （1）先寫種花生，再寫過收獲節(jié)。 （2）也可以說先寫種花生、收花生。再寫母親提議過一個(gè)收獲節(jié)，并為過收獲節(jié)做了準(zhǔn)備。最后寫吃花生時(shí)的議論。鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的見解。 四、研讀課文，把握重點(diǎn) 分開層次，確定重點(diǎn)：默讀課文，一邊讀一邊想，他們是怎樣過收獲節(jié)的？先干什么？后干什么？師：現(xiàn)在我們來跟他們一塊過收獲節(jié)，收獲節(jié)里一家人——吃花生，一邊吃一邊——談花生再看書，這里“吃花生”用了幾個(gè)自然段？（兩個(gè)）而談花生用了十二個(gè)自然段，根據(jù)“看詳略”的方法，哪一個(gè)是重點(diǎn)？
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1