最后一課教學(xué)感悟-(編輯修改稿)
2025-04-15 00:28 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。如果照往常，由這幾個(gè)學(xué)生說(shuō)說(shuō)，就可進(jìn)入下一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，但我決心要讓大多數(shù)同學(xué)融入課堂。我對(duì)同學(xué)們說(shuō)：有一個(gè)成語(yǔ)叫教學(xué)相長(zhǎng)，意思是說(shuō)，教和學(xué)兩個(gè)方面互相影響和促進(jìn)，都得到提高。課堂是老師教學(xué)的主戰(zhàn)場(chǎng)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的主陣地。在老師的心目中，好的課堂應(yīng)該具有等閑識(shí)得東風(fēng)起，萬(wàn)紫千紅總是春的勃勃生機(jī)，而不是老師在臺(tái)上講得津津有味，同學(xué)們?cè)谂_(tái)下水波不興。老師面對(duì)這樣的課堂，既感到無(wú)奈，更感到心煩。 講完這一席話后，我有布置同學(xué)們重新進(jìn)行閱讀，并要求前后四人一組討論。如果你口頭表達(dá)有障礙，可以把自己的閱讀感受整理成文字。這節(jié)課的后十幾分鐘，同學(xué)們有小聲朗讀的，有討論問題的。我走下講臺(tái)在同學(xué)的課桌間穿行。我很想知道他們?cè)谟懻撌裁?。偶爾有同學(xué)問我問題，我盡量作一些簡(jiǎn)短的回答。 這一節(jié)課就這樣結(jié)束了。有位同學(xué)問我：老師，這節(jié)課就這么完了？我說(shuō)：嗯，完了！他說(shuō)：這節(jié)課我們讀了一節(jié)課的書！我問：你到底什么意思啊？他說(shuō)：這節(jié)課老師你什么
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