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散步課內(nèi)閱讀-(編輯修改稿)

2025-04-15 00:28 本頁(yè)面

　

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ___________________________________________________ 7．如果將這篇文章標(biāo)題中的“秋天”兩字去掉好嗎？為什么？答：__________________________________________________________ 參考答案 ①“看花”是全文圍繞的中心事件。②“看花”是母愛(ài)的集中體現(xiàn)。③“看花”是“我”新生活的象征，是母親愿望的達(dá)成。 ①母親十分體諒兒子的苦衷。②母親周到細(xì)心，盡可能不去驚擾兒子。③母親的心里更

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孔乙己課內(nèi)閱讀理解題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教版七年級(jí)語(yǔ)文單元測(cè)試卷藝林傳奇在線E-mail:-1-孔乙己（一）閱讀下面文字，回答1—6題。魯鎮(zhèn)的酒店的格局，是和別處不同的：

2025-01-09 17:28

第五單元課內(nèi)閱讀訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】精品資源第21課風(fēng)箏語(yǔ)言運(yùn)用1．根據(jù)課文填字(每空填1字)。我也知道補(bǔ)過(guò)的方法的：()他風(fēng)箏，()()他放，()他放，我和他()()放。我們()著，()著，()著?！欢鋾r(shí)已經(jīng)和我一樣，早已有了胡子了。2．改正下面句中的錯(cuò)別字。于是二十年來(lái)豪不憶及的幼小時(shí)候?qū)τ诰竦奶敋⒌倪@一暮，忽地在眼前展開(kāi)，而

2025-06-27 01:06

第三單元課內(nèi)閱讀訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】精品資源第11課春語(yǔ)言運(yùn)用1．用下面的詞語(yǔ)造句。(1)醞釀——(2)烘托——2．在括號(hào)里注明是從哪個(gè)“感覺(jué)”描寫(xiě)的。不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你()。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀()。鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中()，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著

2025-06-22 00:12

課內(nèi)外整合閱讀模式(新新)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】....“課內(nèi)外整合閱讀教學(xué)模式”研究方案宜賓縣教育局課題組讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。讀書(shū)在某種意義上來(lái)說(shuō)是養(yǎng)心。讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人聰慧，讀書(shū)使人富有，讀書(shū)使人充實(shí)。當(dāng)代著名作家梁曉聲說(shuō)：

2025-05-28 00:43

初三語(yǔ)文課內(nèi)閱讀有什么-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯初三語(yǔ)文課內(nèi)閱讀有什么在初中語(yǔ)文教學(xué)中,學(xué)生基本的讀寫(xiě)能力,信息處理和文字表達(dá),語(yǔ)言交際的能力,特別是閱讀的能力,是中學(xué)語(yǔ)文最基本的功能。初中語(yǔ)文課本，便是...

2025-04-05 21:15

少年閏土課內(nèi)閱讀及答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】.《少年閏土》1、《少年閏土》一課通過(guò)“我”的回憶，刻畫(huà)了一個(gè)機(jī)智勇敢、聰明能干_、見(jiàn)識(shí)豐富、活潑可愛(ài)的農(nóng)村少年形象。2、文中回憶閏土講述的四件事，寫(xiě)得最詳細(xì)的是看瓜刺猹，表現(xiàn)了閏土的機(jī)智勇敢；其次是雪地捕鳥(niǎo)，表現(xiàn)了閏土的聰明能干，見(jiàn)多識(shí)廣；寫(xiě)得較簡(jiǎn)略的是海邊拾貝、看跳魚(yú)兒，表現(xiàn)了閏土的生活豐富多彩。3、《少年閏土》節(jié)選自魯迅1921年寫(xiě)的短篇小說(shuō)（《故鄉(xiāng)》）,魯迅原名（周樹(shù)人

2025-08-04 23:29

七上課內(nèi)閱讀復(fù)習(xí)資料-資料下載頁(yè)

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2025-06-09 21:30

云南的歌會(huì)課內(nèi)外閱讀答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《云南的歌會(huì)》課內(nèi)閱讀（一）閱讀下文，完成第1～6題。這是種生面別開(kāi)的場(chǎng)所，對(duì)調(diào)子的來(lái)自四方，各自蹲踞在松樹(shù)林子和灌木叢溝凹處，彼此相去雖不多遠(yuǎn)，卻互不見(jiàn)面。唱的多是情歌酬和，卻有種種不同方式。或見(jiàn)景生情，即物起興，用各種豐富譬喻，比賽機(jī)智才能?；蛴锰釂?wèn)題方法，等待對(duì)方答解。或互嘲互贊，隨事押韻，循環(huán)無(wú)端。也唱其他故事，貫穿古今，引經(jīng)據(jù)典，當(dāng)事人照例一本冊(cè)

2025-01-11 01:14

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2025-03-30 03:32

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【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯《送東陽(yáng)馬生序》課內(nèi)外閱讀答案當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，勝人持湯沃灌，以衾擁覆，久...

2025-04-13 02:17

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