“四個轉變”助推班組建設效率提升(編輯修改稿)
2025-04-15 00:25 本頁面
【文章內容簡介】 ，以重新整合人才、技術等要素，使各種生產要素和生產條件得到優(yōu)化，從而為班組持續(xù)創(chuàng)新奠定基礎。第二、技術創(chuàng)新。技術創(chuàng)新是班組各項創(chuàng)新的核心?？茖W技術是第一生產力，現代的競爭已越來越依賴科學技術，強化技術創(chuàng)新已成為班組發(fā)展的一種新趨勢。從長遠發(fā)展來看，班組應當充分應用網絡共享、QC活動、信息技術等平臺為出發(fā)點和落腳點，努力提高班組技術創(chuàng)新水平。 三是要由各自為政向高效溝通轉變 高效的溝通也是一種生產力。班前會的良好溝通可以為更好地完成當天的工作打下基礎；班會后的總結溝通可以更好地總結經驗，從而為以后同類工作提供借鑒。可以說班組管理的過程就是一個不斷溝通協(xié)調的過程。溝通效果好壞直接影響班組工作推進的質量。加強與員工溝通，要從每一位員工的秉性出發(fā)，深入地了解每位
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