20xx高考語文文言文專項(xiàng)復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)-(編輯修改稿)
2025-04-15 00:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 貼近課本。因此，在揣測實(shí)詞含義時(shí)可以遷移聯(lián)想，從而對這些實(shí)詞作出正確的援引解釋。 如2022年四川高考試題考查“環(huán)堵之中”的“堵”的含義，聯(lián)想到高中語文課文《促織》中有“于敗堵叢草處探石發(fā)穴”的句子，這里的“堵”，就是“墻”的意思。推斷出所給選項(xiàng)“院子”的說法顯然有誤。 如2022年北京高考試題考查“慶封出獵，景公與陳無宇、公孫灶、公孫躉誅封”一句中“誅”字的含義，我們就可以聯(lián)想到成語“口誅筆伐”中的“誅”是“討伐、譴責(zé)”的意思，這樣就不難推斷出題干所說的“殺掉”是錯(cuò)誤的。 如2022年全國高考試題要求解釋“使老弱女子乘城”中“乘”的含義，聯(lián)系高中課本第三冊中《氓》一文中“乘彼?垣，以望復(fù)關(guān)”一句，這里的“乘”字應(yīng)理解為“登上”，從而排除“巡視”這一錯(cuò)誤選項(xiàng)。 (四)語法求解 所謂語法求解，即運(yùn)用現(xiàn)代漢語的語法常識(shí)，通過判斷其詞性的方法對所給選項(xiàng)進(jìn)行推斷排除。 如2022年安徽高考試題中“資生之業(yè)，靡不畢書”一句中，考查“資”的含義，由語法結(jié)構(gòu)可以看出“資生”一詞應(yīng)為動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，“生”應(yīng)為“資”的賓語，故這里解釋為“資財(cái)”顯
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