【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021四知初三下冊語文教案 佛教四知,出佛說罵意經(jīng)。自謂無人知。而不知傍人已知之矣。四自知謂心欲作善作惡。人雖未知。自意已先知之矣。以下是我整理的四知初三下...
2025-04-03 21:03
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021虞美人初三下冊語文教案 虞美人是著名詞牌之一,此調(diào)原為唐教坊曲,初詠項羽寵姬虞美人,因以為名。又名《一江春水》、《玉壺水》、《巫山十二峰》等。雙調(diào),五...
2025-04-15 00:13
【總結(jié)】 人教版初三下冊《那樹》語文教案 教師撰寫優(yōu)秀教案,是教師不時反思、改進(jìn)自身教學(xué)的一種方法,能促使教師更為深刻地認(rèn)識到自身工作中的重點和難點,這個過程就是教師自我教育和生長的過程。以下...
2024-11-18 22:26
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021蒹葭初三下冊語文教案 《國風(fēng)·秦風(fēng)·蒹葭》是《詩經(jīng)》中膾炙人口的名篇,全詩三章,每章八句,描述了追求心中思慕之人而不可得的惆悵之情。以下是我整理的蒹葭...
2025-04-15 00:11
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021詠煤炭初三下冊語文教案 《詠煤炭》是明代大臣于謙創(chuàng)作的一首七律,前四句描寫了煤炭的形象以及煤炭的一生;后四句抒發(fā)了詩人為國為民,竭盡心力的情懷。以下是...
2025-04-15 00:02
【總結(jié)】 人教版初三下冊《談生命》語文教案 為學(xué)生制定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)教案,并確認(rèn)和協(xié)調(diào)達(dá)到目標(biāo)的最佳途徑,是教師作為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者的重要任務(wù)之一,傳統(tǒng)備課中的目標(biāo)確定是一種知識的預(yù)設(shè)。以下是為大...
【總結(jié)】范迚中舉吳敬梓第一單元吳敬梓十年寒窗無人問,一朝成名天下知。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、體會封建科舉制度對讀書人的毒害。2、感受作品中尖銳的諷刺,封建社會炎涼的世態(tài)。3、學(xué)習(xí)作品中通過對比手法塑造人物形象的方法。4、了解封建科舉的有關(guān)常識。作者簡介吳敬梓(1701—1754),字
2025-06-21 01:31
2025-06-21 01:27
【總結(jié)】語文初三下冊教案 教學(xué)目標(biāo): 1、了解現(xiàn)代詩歌的特點,正確劃分詩的節(jié)奏,飽含深情地朗誦詩歌。 2、了解有關(guān)艾青的文學(xué)常識和本詩的寫作背景?! ?、學(xué)習(xí)有關(guān)象征的表現(xiàn)手法。4、深刻領(lǐng)...
2024-12-07 01:50
【總結(jié)】人教版初三下冊《談生命》語文教案 《談生命》課文原文 我不敢說生命是什么,我只能說生命像什么。生命像向東流的一江春水,他從最高處發(fā)源,冰雪是他的前身。他聚集起許多細(xì)流,合成一股有力的洪濤,...
2024-12-06 03:39
【總結(jié)】人教版初三下冊《那樹》語文教案 《那樹》課文原文 那棵樹立在那條路邊上已經(jīng)很久很久了。當(dāng)那路還只是一條泥濘的小徑時,它就立在那里;當(dāng)路上駛過第一輛汽車之前,它就立在那里;當(dāng)這一帶只有稀稀落...
2024-12-06 03:42
【總結(jié)】《麥琪的禮物》《范進(jìn)中舉》二.教學(xué)目標(biāo)及重點:1.領(lǐng)會小說層層設(shè)置懸念的精巧結(jié)構(gòu)。2.學(xué)會通過人物分析找出文章主題?!窘虒W(xué)步驟】《麥琪的禮物》一.作者介紹歐·亨利,世界短篇小說巨匠,美國人。
2024-12-09 08:06
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021荷葉母親蘇教版初三下冊語文教案 《荷葉母親》這是一篇借景抒情,托荷葉贊母的散文詩。它是一篇愛的美文,作者被雨打紅蓮,荷葉護(hù)蓮的生動場景所感動從而聯(lián)想到...
2025-04-13 01:32
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021與妻書初三下冊語文教案 《與妻書》是清朝末年革命烈士林覺民在1911年4月24日晚寫給妻子陳意映的一封絕筆信。在這封絕筆信中,作者委婉曲折地表達(dá)了自己...
2025-04-05 12:38
【總結(jié)】 人教版初三下冊《變色龍》語文教案 教案中對每個課題或每個課時的教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)步驟的安排,教學(xué)方法的選擇,板書設(shè)計等等,都要經(jīng)過周密考慮,精心設(shè)計而確定下來,體現(xiàn)著很強的計劃性。 以...