【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 我當(dāng)時(shí)都沒(méi)聽(tīng)明白，因?yàn)樗f(shuō)的不完整，我問(wèn)他你哪學(xué)來(lái)的這些話，他告知我上次別人攔住爸爸，爸爸都是這樣說(shuō)的。由此可見(jiàn)，有時(shí)家長(zhǎng)不經(jīng)意的一句話，一個(gè)動(dòng)作就會(huì)被小孩子給記住、仿照，因?yàn)樾『⑦€不具備分辯是非對(duì)錯(cuò)的力量，這就需要我們做為家長(zhǎng)的留意自己的行為習(xí)慣，言傳身教。 第三、要培育孩子的愛(ài)好與愛(ài)好。 愛(ài)玩是小孩的天性，平常要多和小孩一起玩，多讓小孩玩，讓他從玩耍的過(guò)程中體會(huì)樂(lè)趣，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)。我會(huì)間或抽空和小孩玩簡(jiǎn)潔的嬉戲，告知他嬉戲應(yīng)遵守的規(guī)章，不要認(rèn)為他小，為了他興奮，就什么都讓著他。也常帶他去外面郊游親近大自然，去動(dòng)物園、海洋公園，多帶他們出去增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊視野，并鼓舞他學(xué)習(xí)滑冰、踢足球等課外活動(dòng)，也讓他按自己的愛(ài)好參與了跆拳道培訓(xùn)班。通過(guò)這些愛(ài)好愛(ài)好，小孩也可以交到很多和自己愛(ài)好相投的伴侶，別看他們還小，有時(shí)他們也會(huì)對(duì)伴侶共享自己的心得體會(huì)，學(xué)會(huì)與人相處。對(duì)他不感愛(ài)好的課外活動(dòng)從不強(qiáng)迫要求他參與。這樣就不會(huì)沉迷于電子嬉戲，不會(huì)一天到晚想著在家里看電視，也增加了自我學(xué)習(xí)和社交力量。 第四、遇事允許孩子申辯。 申辯也是一種權(quán)利，有的父母喜愛(ài)那種腑首帖耳聽(tīng)話的孩子，父母怎么講，孩子就怎么做。一旦發(fā)覺(jué)孩子做錯(cuò)了，就會(huì)不分青紅皂白地訓(xùn)斥，打罵孩子。不允許孩子申辯，這樣不但不能使孩子心服口服，還會(huì)使孩子滋長(zhǎng)一種抵觸心情，為說(shuō)謊，推脫責(zé)任埋下惡根，孩子申辯本身是一次有條理地使用語(yǔ)言的過(guò)程，也是父母溝通的過(guò)程，通過(guò)與孩子辯論，可以更多的了解孩子的想法，孩子的思維力量和口語(yǔ)力量可以得到很好的訓(xùn)練。 看著孩子一每天的變化，作為家長(zhǎng)，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師們的諄諄教導(dǎo)，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私關(guān)心，也離不開(kāi)我們家長(zhǎng)的辛勤付出。我信任，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們肯定會(huì)健康地成長(zhǎng)，他將會(huì)是我們的傲慢。 20XX訓(xùn)練行為規(guī)范心得感想5 感謝學(xué)校為我們家長(zhǎng)供應(yīng)了這樣一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我從家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)到了許多的學(xué)問(wèn)，受益匪淺，女兒今年下半年進(jìn)入了學(xué)校一班級(jí)，與此同時(shí)我也就踏進(jìn)了家長(zhǎng)學(xué)校的大門。x月x日以來(lái)我們?cè)诩议L(zhǎng)學(xué)校已上了一堂又一堂生動(dòng)而有意義的課，我深感受益匪淺。在每位家長(zhǎng)都望子成龍、望女成鳳的同時(shí)，家庭訓(xùn)練在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中是多么重要，同時(shí)也使我更加親切地體會(huì)到，當(dāng)老師難，做家長(zhǎng)也難，做一個(gè)合格的家長(zhǎng)更難。做一個(gè)好的家長(zhǎng)真是任重而道遠(yuǎn)，幸好有家長(zhǎng)學(xué)校，通過(guò)她，使我對(duì)家庭訓(xùn)練有了更深、更新的熟悉，在盡力做好家長(zhǎng)的同時(shí)，使我在各方面也有了一些不同程度地轉(zhuǎn)變和提高，現(xiàn)將粗淺體會(huì)淺述如下： 首先是訓(xùn)練觀念的轉(zhuǎn)變。 通過(guò)徐老師、孫老師的講座，使我了解了學(xué)校對(duì)孩子的要求，知道了如何協(xié)作學(xué)校做好孩子的訓(xùn)練工作。因?yàn)槲腋杏X(jué)孩子最聽(tīng)老師的話，以前，我甚至這樣認(rèn)為，我將孩子送進(jìn)學(xué)校，學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校老師了，形成了一種依靠心理。通過(guò)學(xué)習(xí)，我明白了家長(zhǎng)要樂(lè)觀投入到對(duì)孩子的家庭訓(xùn)練之中，要和老師多溝通和溝通，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，使學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練能夠有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，以取得訓(xùn)練的最好效果。通過(guò)朱德江老師的講座，使我明白訓(xùn)練的核心是培育孩子的健康人格，培育孩子的自信是勝利的第一秘訣，培育良好的習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要。 其次，把握了家庭訓(xùn)練學(xué)問(wèn)和方法，提高了訓(xùn)練力量。 通過(guò)學(xué)習(xí)，明白了家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)怎樣訓(xùn)練孩子。家庭是訓(xùn)練孩子的第一課堂，家長(zhǎng)是孩子的第一老師，家庭訓(xùn)練的好壞將直接影響到孩子的健康成長(zhǎng)。我們?cè)谌粘Ｉ钪幸粢庾约旱难孕信e止，通過(guò)言傳身教訓(xùn)練孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范，培育孩子良好的行為習(xí)慣，要為孩子制造一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境，要主動(dòng)培育孩子的各種愛(ài)好愛(ài)好，常常帶孩子參與有益身心的活動(dòng)，培育孩子喜愛(ài)勞動(dòng)、尊老愛(ài)幼、艱苦樸實(shí)、勤儉節(jié)省等一些好的習(xí)慣，同時(shí)，我認(rèn)為在家庭訓(xùn)練中，對(duì)孩子訓(xùn)練要有急躁，切忌粗暴，我親身體會(huì)到，孩子有時(shí)的?！安宦?tīng)話”也是有他的緣由的，只要有急躁，肯定能找出他犯錯(cuò)誤的緣由，也只有這樣，對(duì)孩子的訓(xùn)練才能做到標(biāo)本兼治。 第三，自身素養(yǎng)的提高。 家庭作為孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)就時(shí)刻充當(dāng)著“老師”的角色，因此必需提高自身的訓(xùn)練素養(yǎng)。通過(guò)第一醫(yī)院徐繼梅醫(yī)生的講座，讓我把握了一些親子溝通方面的學(xué)問(wèn)。知道了如何給孩子布置任務(wù)，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的生氣等。要訓(xùn)練好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手，與孩子交伴侶，敬重孩子。作為一名合格的家長(zhǎng)，同樣要為人師表，這就要求我們家長(zhǎng)必需以身作則，言傳身教! 第四，關(guān)于孩子成才的看法。 通過(guò)學(xué)習(xí)，明確了要將孩子培育成什么樣的人。時(shí)代要求社會(huì)造就復(fù)合型的適應(yīng)時(shí)代的進(jìn)展需要的新型人才，我們就要把孩子培育成為具有良好的道德品質(zhì)、德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學(xué)歷，而忽視孩子共性、意志、創(chuàng)新力量的培育。同時(shí)要教會(huì)孩子與不同的人共同相處，培育孩子的交往、獨(dú)立生活力量，培育孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及與人合作精神，讓孩子將來(lái)能夠成為一個(gè)健康進(jìn)展的人。 總之，孩子究竟還小，他辨別是非力量和良好的行為的養(yǎng)成，要來(lái)自平常生活中看到的，所接觸的環(huán)境和接觸的訓(xùn)練，對(duì)孩子要選用正確的訓(xùn)練方法，現(xiàn)在我已經(jīng)深深地體會(huì)到做家長(zhǎng)是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù)，在關(guān)懷孩子的吃穿和身體健康的同時(shí)，更重要的是在各方面對(duì)他能正確引導(dǎo)，急躁的訓(xùn)練，讓孩子將來(lái)成為有用之人。 盼望學(xué)校今后多辦家長(zhǎng)學(xué)校，讓我們家長(zhǎng)也不斷豐富、充實(shí)自己，一起努力學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，把孩子培育成一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的優(yōu)秀人才，也讓自己成為一個(gè)合格的家長(zhǎng)。 20XX訓(xùn)練行為規(guī)范心得感想6 孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，家庭扮演者至關(guān)重要的作用，因?yàn)榧彝?duì)孩子不僅擔(dān)當(dāng)著“養(yǎng)”的責(zé)任還擔(dān)當(dāng)著“育”的責(zé)任?！梆B(yǎng)”是指對(duì)孩子的飲食喂養(yǎng)方面賜予全面養(yǎng)分的食品，讓孩子擁有健康的體魄，長(zhǎng)大成人。而“育”則是指訓(xùn)練方面。為什么不同的家庭成長(zhǎng)起來(lái)的孩子在人格，性格，為人處事的方法方面有很大的不同?作為家長(zhǎng)我們給孩子愛(ài)的同時(shí)，必需仔細(xì)思索怎么樣去訓(xùn)練孩子擁有健全的人格，優(yōu)良的品德將來(lái)成為社會(huì)的有用之才。 實(shí)際上，家庭訓(xùn)練涉及到方方面面，滲透到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我就結(jié)合我們家瑾寶的成長(zhǎng)過(guò)程從以下幾個(gè)方面簡(jiǎn)潔共享一下我個(gè)人的心得體會(huì) 一、給孩子滿滿的愛(ài)，但是肯定要有原則，不溺愛(ài) 我家瑾途現(xiàn)在基本上形成了自己共性的雛形，很講道理，遵守規(guī)章。不論是跟小伙伴玩嬉戲還是生活中遇到喜愛(ài)的東西，或者是學(xué)習(xí)和看電視沖突的時(shí)候，最終總能夠聽(tīng)得進(jìn)去道理。能夠遵守事先的商定。這跟我們長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)孩子一點(diǎn)一滴地灌輸自律力量以及遵守規(guī)章分不開(kāi)。 我們一家大小營(yíng)造出和諧溫馨的家庭氛圍，給孩子滿滿的愛(ài)，讓他在布滿愛(ài)的環(huán)境中成長(zhǎng)，也深信這樣他的內(nèi)心