20xx年小學教研工作總結(jié)參考范文(編輯修改稿)
2025-04-15 00:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 五、搞好考試支配,嚴格考試管理 嚴格考試的考務(wù)工作。強化考紀訓練,增加考試的嚴厲?性,確?？荚嚨目陀^、真實、有效。嚴格考試管理,加強了老師教學質(zhì)量監(jiān)控,對考試狀況準時召開教學質(zhì)量分析會,面對全體進行教學質(zhì)量跟蹤調(diào)查,切實關(guān)懷每一位同學的成長,全面提高教學質(zhì)量。 六、仔細組織各級各類教研活動 開展校內(nèi)老師公開課活動、學區(qū)、校際老師觀摩課活動。通過這些活動,促進了老師教學水平的提高。加強了校際間的訓練教學溝通。 七、參與學區(qū)教學檢測班級教學工作緊急有序 參與學區(qū)教學檢測班級教學工作緊急、有序、科學、高效。依據(jù)義務(wù)訓練的課程改革形勢準時調(diào)整備考策略,優(yōu)化教學行為。充分發(fā)揮課堂的主渠道、主陣地作用,切實優(yōu)化課堂教學,向40分鐘要效益。全部老師有質(zhì)量意識,危機意識,憂患意識,仔細討論檢測形勢,仔細討論考試策略,千方百計提高參與學區(qū)教學檢測班級的教學質(zhì)量。 八、開展校本培訓,提高老師素養(yǎng) 學校著力打造一支崇德尚美、才高藝精的老師隊伍。學校領(lǐng)導、優(yōu)秀老師仔細開展了對青年老師的培訓,在思想上引導。組織青年老師學習訓練政策法規(guī),學習師德規(guī)范,樹立科學的人生觀,世界觀、價值觀,樹立正確的訓練觀,人才觀。學校開指導青年老師鉆研教材、教法、進行教學改革,提高業(yè)務(wù)力量。學校擅長發(fā)覺青年老師的閃光點,適時予以表彰。 九、重視教學反思,提高教研水平 反思是老師對教學行為以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進行端詳和分析的過程,它是教研最一般的形式,按教學進程,要求老師在教學前、教學中、教學后三個階段進行反思。教學前,反思教材、同學、教法三大教學要素,使教學方案具有針對性和前瞻性。教學中,要求準時、自覺地對師生的行為進行反思,不斷調(diào)整教學重心和教學方法,使課堂教學高質(zhì)、高效地進行。教學后,對自己的教學行為進行批判性反思,使教學閱歷理論化。通過反思,老師的教學力量有了明顯提高。 十、開展老師爭論活動,促進教學溝通 老師爭論活動在周五進行,老師輪番演講,每次發(fā)言老師兩名。爭論內(nèi)容主要是一周以來的教學心得、訓練故事、訓練反思、課程改革、訓練信息、學科探究和學校管理。老師發(fā)言時觀點正確鮮亮,論據(jù)充分有力,能緊密結(jié)合教學實際,通過這項活動,老師們能夠在反思訓練教學,傳播先進的訓練理念,敘述親歷的訓練故事,給老師以親近感、親切感,促進了訓練教學溝通,讓老師們共享了訓練的勝利與喜悅,在傾聽和訴說中,探究了科學的訓練教學方法。 十一、重視學情調(diào)查,討論同學狀況 學校每月、期中、期末對同學開展學情調(diào)查,對學情分類進行歸納,準時反饋并進行討論,準時調(diào)整訓練教學手段,改進教學方法,特殊注意對學困生和留守同學的調(diào)查,從生活狀況、學習狀況、心理素養(yǎng)多方面進行討論,精確?????地發(fā)覺問題,準時地實行措施,這樣,從同學中來,到同學中去,促進同學全面健康成長。 學校教研工作總結(jié)三 又一學期在大家的勞碌中匆忙度過，回首本學期的工作，有讓人會心微笑的成果，但也有不盡人意的地方，為了在今后的工作中揚長避短，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下 一、本組基本狀況 本教研組由14名老師組成，這是一個團結(jié)奮進的數(shù)學教研組。 二、本學期開展的主要工作 (一)在教學方面 制訂方案：依據(jù)學校的要求，結(jié)合畢業(yè)班的實際狀況，制訂出一個行之有效的教學方案、教研組方案、復(fù)習方案，而且基本能按方案進行活動。 細心編制教案：課堂教學方案的研討是我們教研活動中的主要工作，扎實有效地開展課堂教學討論對于我們老師的教學成長起到特別重要的作用，針對這一冊教材，我們分成4部分進行備課，每位老師都能根據(jù)學校要求保質(zhì)保量的完成備課任務(wù)。每次上課的前一天，能夠相
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