20xx年份新編五年級語文教案文本五篇(編輯修改稿)
2025-04-15 00:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、檢查讀書效果。 出示生字卡，練讀。 分自然段讀課文。 再讀課文，思考：你讀懂了什么?還有哪些問題不明白? 四、再讀課文，理清文章的脈絡(luò)。 討論：每個自然段寫了什么內(nèi)容? 反饋學(xué)習(xí)情況。 各個小組修改各段意。 重點引導(dǎo)朗讀描寫“祖國”喜愛蓮葉的語句。 五、學(xué)習(xí)課文第一段。 指定小組朗讀第一段。 自主學(xué)習(xí)第一段，并針對第一段提出質(zhì)疑。 我喜歡蓮葉嗎?你是從哪里體會到的呢?(喜歡，我生出了許多感動，心里急急忙忙地尋找著合適的句子。) 那么，為什么作者偏偏找不到自己要的詩句呢? 你知道我的心事是什么嗎? 六、小結(jié) 七、布置作業(yè) 第二課時 教學(xué)目標(biāo)： 有感情地朗讀課文。
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