狐假虎威教案設(shè)計(jì)(五)-(編輯修改稿)
2025-04-14 01:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 會(huì)寓意(讀演第9自然段)。 自讀課文，圈出描寫(xiě)狐貍、老虎和百獸不同表現(xiàn)的詞語(yǔ)。 指名讀描寫(xiě)狐貍的詞，邊讀邊做動(dòng)作。 指名讀描寫(xiě)老虎的詞，邊讀邊做動(dòng)作。 森林中的百獸看到狐貍都怎樣?(感到納悶)納悶什么意思?為什么感到納悶?(因?yàn)楹偢：懿灰粯?往常的狐貍是什么樣子?(鬼頭鬼腦) 再讀課文第9自然段，選自己喜歡的動(dòng)物演一演 (1) 指名表演 (2) 采訪(fǎng) 狐貍：看到百獸撒腿就跑的樣子，你心里想什么? 老虎：看到百獸撒腿就跑的樣子，你心里想什么? (四)、總結(jié)回顧 領(lǐng)悟中心。 齊讀狐貍是借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的。 小結(jié)：后來(lái)人們就把借著別人的威勢(shì)嚇唬別人的這種行為叫做狐假虎威。 四﹑重視求異，培養(yǎng)創(chuàng)新 你想對(duì)課文中的誰(shuí)說(shuō)些什么? 學(xué)生各抒己見(jiàn)，教師根據(jù)學(xué)生回答相機(jī)點(diǎn)撥，而后總結(jié)：在實(shí)際生活中，我們要學(xué)聰明的狐貍用智慧與壞人作斗爭(zhēng)，千萬(wàn)不要學(xué)狡
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