湘教版三年級下冊寓言二則教學設計-(編輯修改稿)
2025-04-14 01:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 做某事。稀罕：認為稀奇而喜愛。 ：詞語是組成文章的單位。讀課文時，只有讀懂詞語，才能更好地幫助我們讀懂整篇課文。四、學習課文，感悟內(nèi)容 。（1）學生自由讀文，說說知道了什么？不理解的地方做上記號。（2）學生交流。教師順學而導，著重引導理解狐貍說那些熟葡萄酸的原因。 。（著重引導學生理解下列問題）（1）狐貍在樹林里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去干什么？ （肚子餓得咕咕叫，找東西吃）（2）狐貍發(fā)現(xiàn)了一個葡萄架后，又有何反應？ （樂得三步并做兩步奔了過去，饞得直流口水，使
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