滬教版第四冊享受森林教學設計及反思-(編輯修改稿)
2025-04-14 01:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 原來的樣子吧，指名讀1，2，3小節(jié)。 （1）的確，原本它只是小小的嫩芽，我們來想想，櫻櫻說這句話時的語氣會是怎樣的？那么，小小的嫩芽怎么會長成朝氣蓬勃的大樟樹的呢？原來，櫻櫻聽了爸爸的話，爸爸說：只要你心里有它們，經(jīng)常去護理 （1）誰來說說護理是什么意思。 ◆您現(xiàn)在正在閱讀的滬教版第四冊《享受森林》教學設計及反思文章內(nèi)容由編寫, 請記住網(wǎng)址:.以便下次訪問!將為您提供更多的精品教學資源!滬教版第四冊《享受森林》教學設計及反思 （2）櫻櫻是怎么護理的呢？找一找，劃一劃，讀一讀。交流句子 泥土干了，她就澆水；長出了雜草，就把雜草拔掉；刮大風了，她為小樟樹苗綁上一根竹子；寒流來了，就在
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