最新人教版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上冊教案模板(編輯修改稿)
2025-04-13 23:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 倒數(shù)是真分數(shù)。)
(c、以帶分數(shù)為例。帶分數(shù)的倒數(shù)是真分數(shù)。)
(d、以小數(shù)為例。分兩種情況：純小數(shù)和帶小數(shù)，純小數(shù)相當(dāng)于真分數(shù)，帶小數(shù)相當(dāng)于假分數(shù))
(e、以整數(shù)為例。整數(shù)相當(dāng)于分母是1的假分數(shù))
學(xué)生舉例的過程同時將如何尋找倒數(shù)的方法也融入其中。
討論0、1的情況：
1的倒數(shù)是1。0沒有倒數(shù)。要求學(xué)生說出想的過程(因為1與1相乘得1，所以1的倒數(shù)是1。0和任何數(shù)相乘都得0，不可能是1，所以0沒有倒數(shù)。)
總結(jié)方法：(除了0以外)你認為怎樣可以很快求出一個數(shù)的倒數(shù)?(只要把這個數(shù)的分子、分母調(diào)換位置)看看書上是這樣寫的嗎?(讓學(xué)生體會到一種成就感，自己說的居然和書上的意思一樣)
三、反饋鞏固：
完成練一練。
學(xué)生獨立完成后，集體訂正。重點問：8的倒數(shù)是幾?
練六5(判斷)
補充判斷：
a、a是自然數(shù)，a的倒數(shù)是1/a。
最新人教版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上冊教案2021模板3
教學(xué)過程：
一、復(fù)
口算：8
06
247。247。247。3
引入新課今天我們繼續(xù)學(xué)小數(shù)除以整數(shù)的除法式題。
二、學(xué)新課
引入提問：“廣場上每天早晨有許多人在干什么?”(晨練
“王朋和爺爺也在堅持晨練。
出示例2：，他每天應(yīng)跑多少千米?
(1)、學(xué)生讀題，理解題意。
(2)、分析題意，列豎式筆算：247。7
——
7)
56
——
(3)、觀察：被除數(shù)和除數(shù)有什么特點?
(4)、想一想：在整數(shù)除法中，除到哪一位不夠商1時是怎么處理的?
(5)、學(xué)筆算方法
(6)、同桌互相說計算過程
(7)、小結(jié)：當(dāng)除數(shù)的整數(shù)部分比除數(shù)小時，不夠商1該怎么辦?要注意什么問題?(商的小數(shù)點位置與被除數(shù)小數(shù)點的位置有什么關(guān)系?)引導(dǎo)學(xué)生理解后回答。
“因為在除法算式里，除到被除數(shù)的哪一位，商就寫在哪一位上面，也就是說，被除數(shù)和商的相
同數(shù)位要對齊，只有把小數(shù)點對齊了，相同數(shù)位才對齊了，所以商的小數(shù)點要對著被除數(shù)的小數(shù)點”
練：
247。247。247。247。12
學(xué)例3：
王朋和爺爺每天堅持晨練，王朋每天跑5分鐘，爺爺?shù)穆芩俣仁嵌嗌偾?
(1)讀題，理解題意。
(2)、分析列式。
(3)、嘗試練(列豎式筆算)
(4)、指名板演，全班齊練。
(5)、集體訂正
(6)、明確：如果除到被除數(shù)末尾仍有余數(shù)，在余數(shù)后面添0繼續(xù)除，
(7)、思考：看看百分位上還有余數(shù)嗎?
講解：當(dāng)小數(shù)除法除到最后沒有余數(shù)了就叫除盡。
練：
247。247。1472247。15
質(zhì)疑：在什么情況下小數(shù)除法中商的最高位上商0?
討論總結(jié)。
三、鞏固練。
下面各題中的商哪些是小于1的?
247。247。247。26
解決問題。
(1)，平均每個蘋果多少千克?
(2)，平均每個蘋果多少元錢?
四、課堂總結(jié)：
今天學(xué)了什么內(nèi)容?你有什么收
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