教師應該具有的職業(yè)道德素養(yǎng)(編輯修改稿)
2025-04-13 22:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學生需要學習和懂得的知識，教師都應當盡量地去學習、獲得?！ ∏楦兴仞B(yǎng)是教師與學生聯(lián)系的紐帶?，F(xiàn)代心理學告訴我們，情感對人的行為具有動力性功能。即當人的情緒在高漲的情況下，可以滿懷熱情，全力以赴地去達到預定的目標，在情緒沮喪的情況下，人則會無精打采或畏縮不前。也就是說，情感對人的行為活動具有增力或減力的效果。在對一個班50名學生的學習成績調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，38名學生學習成績好，他們對授課的教師表示喜歡，對其所講的課感興趣，做作業(yè)很認真。12名學生的一些學科成績較差，他們對講授該學科的教師不喜歡，對其所教的課不感興趣，聽講不認真，注意力不
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