教學計劃錦集3篇(編輯修改稿)
2025-04-13 22:52 本頁面
【文章內容簡介】 徒勞無功的；但是不管怎么樣，學困生的進步是送給我們最好的禮物，因此，在今后的教學工作中，我將會孜孜不倦地進行探索，讓更多的學困生脫離學困行列。教學計劃 篇2 一、學情分析： 本班現(xiàn)有學生11人，都很喜歡音樂。大部分學生對音樂課比較感興趣，上課也較認真，在學歌中，女生的對音樂中的音準與節(jié)奏及動作的模仿能力普遍比男生要好；欣賞中，學生們根據(jù)音樂展開想象的能力還不夠好；但是欣賞簡短的歌曲時他們還是饒有興趣的。這學期，應加強對學生的引導，充分發(fā)揮學生的個性，培養(yǎng)學生的`興趣愛好。 二、教材分析： 本冊音樂教材的內容強調了音樂與人、音樂與社會、音樂與民族、音樂與大自然的聯(lián)系，把音樂置身于大文化背景之中，以文化主題組織教材。共有八課，分別是《跳起來》、《少年的歌》、《水鄉(xiāng)》、《童年的音樂》、《風景如畫》、《搖籃曲》、《回聲》、《向往》。以審美為核心，以音樂的美感來感染學生，以音樂中豐富的情感來陶冶學生，使學生逐步形成健康的音樂審美觀念、高尚的道德情操以及音樂必要的審美能力?！ ∪⒔虒W目標： 對自然界和生活中的各種音響感到好奇和有趣，能夠用自己的聲音或樂器進行模仿。能隨著熟悉的歌曲或樂曲哼唱，或在體態(tài)上作出反應?！ ∧苈牨娌煌呐暫湍新暋Ｖ莱Ｒ姷闹袊褡鍢菲骱臀餮髽菲?，并能聽辨不同類型其音色?！ ●雎牪煌w裁和類別的器樂曲，能夠通過律動或打擊樂對所聽音樂作出反應?！ ∧軌蚋兄魳分黝}、樂句和段落的變化，并能夠運用體態(tài)或線
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