大班教案小鳥落落(編輯修改稿)
2025-04-13 21:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、小鳥后面要停頓，落落兩個音要連貫?！辈㈦S即畫上休止符和連線，加深幼兒記憶。
在教學(xué)時,我注意范唱要活潑、優(yōu)美，歌曲中的`休止符應(yīng)唱得較輕巧跳躍,而其他不分則要連貫優(yōu)美。幼兒在我的影響下，對于休止符演唱的較為準(zhǔn)確。但也有不足之處，提問有待更為嚴謹，應(yīng)引發(fā)幼兒去探討和學(xué)習(xí)，在活動中應(yīng)面向全體、關(guān)注個體。
大班教案《小鳥落落》2
活動目標(biāo)：
熟悉三拍節(jié)奏，理解歌詞，學(xué)唱歌曲。
學(xué)習(xí)休止符的停頓以及旋律的連貫性。
愛護鳥類和愛大自然的情感。
借助已有經(jīng)驗、圖片和老師的提問，理解并記憶歌詞。
培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
活動準(zhǔn)備：
音樂磁帶、圖譜、小鳥圖片。
活動過程：
開始部分
發(fā)聲練習(xí)：1234554321
你們喜歡小鳥嗎？出示圖片，小鳥在樹上做什么，它為什么喜歡這里？
一起聽歌曲。
基本部分：小鳥落落
從歌曲中聽到了什么？自由發(fā)表言論。
這里有山有樹有河，有愛護它們的人，難怪小鳥不愿走。
出示圖譜，練習(xí)節(jié)奏。這首樂曲是幾拍子的？聽樂曲有什么感覺？
拍一拍音樂的節(jié)拍，感知3/4拍特點。
著重唱好休止符的停頓和連音的流暢。
根據(jù)音樂內(nèi)容重點表現(xiàn)小鳥快樂的情緒。
a、邊學(xué)小鳥飛飛落落的動作邊演唱
b、小椅子當(dāng)大樹學(xué)繞樹飛
c、邊繞樹飛邊演唱，也可結(jié)伴表演
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