低年級(jí)學(xué)生書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的調(diào)查報(bào)告(編輯修改稿)
2025-04-13 12:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 由于一、二年級(jí)學(xué)生認(rèn)知水平有限，做事往往只憑單純的興趣，而興趣是最好的老師。沒(méi)有興趣，無(wú)論做什么都做不好。因此，在寫(xiě)字教學(xué)中，作為教師要始終堅(jiān)持培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)字興趣貫穿在課堂的教學(xué)過(guò)程只能?！ 々v三﹚、教師指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)字的方法不夠科學(xué)，糾正強(qiáng)度也不夠?！ ∮捎趹?yīng)試教育的影響，很多語(yǔ)文老師一味的重視考試成績(jī)，在平時(shí)的教學(xué)中忽略了寫(xiě)字教學(xué)，教師也沒(méi)有充分利用好每周的書(shū)法課這塊課堂教學(xué)的主陣地。許多老師認(rèn)為，只要把寫(xiě)字練習(xí)冊(cè)發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生“比著葫蘆畫(huà)個(gè)瓢”就行了。沒(méi)有進(jìn)行詳細(xì)的講解、范寫(xiě)，忽視了習(xí)慣的培養(yǎng)?！ 々v四﹚，家長(zhǎng)對(duì)孩子的寫(xiě)字習(xí)慣的重要性認(rèn)識(shí)不夠。 家長(zhǎng)為了讓自己的孩子“不要輸在起跑線上”,過(guò)早的訓(xùn)練孩子的執(zhí)筆寫(xiě)字，卻沒(méi)有教給孩子正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。在平時(shí)的教育過(guò)程中，只注重孩子考了多少分，而不去注重孩子的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣怎么樣。另外，有些家長(zhǎng)認(rèn)為，學(xué)生的寫(xiě)字主要靠多練，習(xí)慣無(wú)關(guān)重要，只要寫(xiě)好就行。殊
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