五年級語文上冊心正筆正的柳公權(quán)教案-(編輯修改稿)
2025-04-13 02:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 人重視。（垂青） 三、學(xué)習(xí)第一部分，精讀品味 指名讀，自然段，了解柳公權(quán)在書法方面的成就。 1）唐朝著名書法家。 2）對后世影響及大。 3）與顏真卿并稱為“顏筋柳骨”。 用課題中的一個詞形容他的字——“筆正” 柳公權(quán)的字骨力挺秀，灑脫有法，那他的人呢？ 請你從中找到一句話來概括。 （柳公權(quán)不僅字寫得好，做人也和他的字一樣。鐵骨錚錚，深得世人欽佩） 用課題中的一個詞形容他的人——“心正” 第二課時： 一、復(fù)習(xí)鞏固，整體回顧。 默讀課文，思考，柳公權(quán)深得世人的欽佩是因為什么？ [寫得好，（筆正）做人做得好〈鐵骨錚錚〉（心正）] 文中寫了柳公權(quán)兩次直言與勸告，而這兩次直言與勸告分別是怎樣的，你能用文中的語言來概括嗎？ （第一次勸告是真誠而大膽的；第二次是機智而大膽的） 二、精讀品味，體驗感悟。 過渡：一次當(dāng)穆宗問柳公權(quán)書法的秘訣時，他豪不猶豫地說：“用筆在心，心正則筆正。” 默讀4自然段，思考柳公權(quán)只是在談書法嗎？
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