五年級語文上冊松鼠教案(編輯修改稿)
2025-04-03 04:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 分警覺的，只要有人觸動一下松鼠所在的大樹，它們就從窩里跑出來，躲到樹枝底下，或者逃到別的樹上去。 這句話用“只要……就……”這一句式來表現(xiàn)松鼠靈敏的反應(yīng)與動作。作者用了三個動詞“跑”“躲”“逃”來表示松鼠對于微小危險的快速應(yīng)變能力，從而更顯出它“十分警覺”的靈性，由此表現(xiàn)出它的“乖巧”。 （2）對詞語的理解。 乖巧：合人心意，討人喜歡；機(jī)靈，巧妙。 馴良：和順善良。 橡栗：橡樹的果實(shí)，外表皮有一層硬殼，圓形，呈棕紅色，內(nèi)仁如栗子，可食用。 矯健：強(qiáng)壯有力。 玲瓏：精巧細(xì)致。 蟄伏：動物冬眠，潛伏起來不食不動。 警覺：對危險或情況變化的敏銳感覺。 苔蘚：苔蘚植物的一綱，屬于這 教案《新人教五年級語文上冊《松鼠》教案八》，來自網(wǎng)！ 一綱的植物，根、莖、葉的區(qū)別不明顯，綠色，生長在陰濕的地方。 二、教學(xué)目標(biāo) 1．認(rèn)識11個生字。正確讀記“乖巧、馴良、清秀、矯健、機(jī)警、玲瓏、躲藏、追逐、強(qiáng)烈、溪流、警覺、觸動、銳利、錯雜、狹窄、勉強(qiáng)、遮蔽”等詞語。 2．朗讀課文，了解松鼠的特點(diǎn)。激發(fā)學(xué)生熱愛自然、保護(hù)動物的人文情懷。 3．感受課文中準(zhǔn)確的說明和生動、形象、細(xì)致的描寫，積累語言。 4．能用較準(zhǔn)確、生動的文字對某一種動物的特點(diǎn)進(jìn)行說明。 三、教學(xué)建議 1．教學(xué)本課前，先布置學(xué)生搜集相關(guān)資料，了解作者和松鼠的有關(guān)知識，有條件的還可以組織學(xué)生觀看有關(guān)松鼠的影片，豐富學(xué)
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