二年級語文上冊綜合學習三教案-(編輯修改稿)
2025-04-13 02:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 小組交流，在全班交流） 三、看誰寫的最漂亮 師：同學們，剛才認識了許多字，下面我們進行寫字比賽，看誰寫的`最漂亮。 師板書：半、變、書、專 學生先觀察，然后交流討論這四個字的特點、間架結(jié)構(gòu)、占格位置、最后仿寫，交流評價。 四、我的采蜜集 師：今天老師為你們帶來了，一本本精美的小冊子，也是我校高年級哥哥、姐姐們的采蜜集，每人發(fā)給你們一本，欣賞學習，然后小組交流，總結(jié)出制作這些資料卡的方法。 創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學生的學習興趣，調(diào)動學生的生活體驗，使學生興趣濃厚地投入到新課的學習中。 充分發(fā)揮學生的主動性，自己觀察、合作探究，總結(jié)方法，感受寫字的樂趣。 課件出示風鈴草的資料 師根據(jù)剛才學生
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