父親和鳥教學(xué)設(shè)計-(編輯修改稿)
2025-04-13 02:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 字加上一個女字旁，味去掉口就是未。蒙字有幾個讀音等。 教師出示我會讀中的詞語。認(rèn)一認(rèn)，讀一讀，進(jìn)一步鞏固識字。 （抓住兒童識字規(guī)律，多形式呈現(xiàn)字詞，反復(fù)識記。結(jié)合本課漢字的特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行個性化的理解分析，交流識字方法，積累識字經(jīng)驗(yàn)，體會識字規(guī)律，激發(fā)學(xué)生的識字興趣。） 三朗讀自讀課文，同時分別用不同的標(biāo)記畫出我和父親的語言。引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)練習(xí)人物的對話，（自讀、教師示范讀、同桌互讀等）體會課文內(nèi)容。組織學(xué)生進(jìn)行交流：從閱讀中你明白了什么？ 還有哪些不懂的地方？（對話內(nèi)容較多是本課的一個特點(diǎn)，對話內(nèi)容又是人物心理活動的流露。所以引導(dǎo)學(xué)生在感知課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，抓住人物對話進(jìn)行理解，線索清晰，有利于對課文內(nèi)容和人物思想感情的理解和感悟。）四寫字指導(dǎo)學(xué)生整體觀察，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。如：可以將并、喜、重、群等字放大，讓學(xué)生觀察這些字當(dāng)中橫的寫法。放手讓學(xué)生描紅、臨寫，親身感悟字的寫法。教師示范書寫學(xué)生認(rèn)為難寫的字。讓學(xué)生觀察、體會，從中領(lǐng)悟?qū)懽值囊?guī)律。學(xué)生書寫作業(yè)展示，師生評議，寫得好的獎勵一顆小星星。（引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生字的規(guī)律，大膽進(jìn)行書寫嘗試，教師進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)，保證了寫字教學(xué)過程的實(shí)效。觀察發(fā)現(xiàn)，書寫評議，也充分發(fā)揮了學(xué)生在寫字教學(xué)中的主體地位。提高了學(xué)生的寫字能力。）第二
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