蘭蘭過(guò)橋教學(xué)案例與反思-(編輯修改稿)
2025-04-13 02:08 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 討論。 這座橋叫什么橋？它架在什么地方？是用什么材料造的？在橋上可以看見(jiàn)什么? ⑶ 小結(jié)：多奇妙呀！橋居然架在水中。讓我們也來(lái)體驗(yàn)一下吧！ (多媒體課件演示：遇河進(jìn)橋洞──橋中觀(guān)看游魚(yú)、行船。) 反思：生動(dòng)的畫(huà)面增強(qiáng)了孩子們進(jìn)一步探索的欲望。 ２、學(xué)習(xí)課文５～７自然段。 ⑴ 自由讀課５～７自然段。 ⑵ 引發(fā)質(zhì)疑：你能從課文這幾段中知道些什么？ (明確：橋的材料，使用方法、特點(diǎn)。) ⑶ 小組合作討論、解答疑難問(wèn)題。交流學(xué)習(xí)體會(huì)。 ⑷ 討論：這座橋與我們平時(shí)玩的什么東西很相似？你能給它起個(gè)更貼切的名字嗎？用自己的
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