翠鳥教學設計之七-(編輯修改稿)
2025-04-13 02:07 本頁面
【文章內容簡介】 知識理解文字投影描寫翠鳥外形的句子，熱鍵顯示表特點的詞。自制加深理解讀、劃 議、說 按描寫順序寫出翠鳥外形各部分自制激發(fā)興趣 加深印象 幫助理解看、說 理解圖畫投影音樂翠鳥外形圖自備展現(xiàn)外形 突出特點看、說 翠鳥飛行、等魚、捕魚動態(tài)自備顯現(xiàn)動態(tài) 在情境中 理解特點看、想 說、 表現(xiàn)翠鳥活動特點的文字，熱鍵顯示重點詞自制加深印象 幫助理解讀、劃 議 媒體的選擇及使用。根據(jù)本課的教學內容和教學目標 ，設計選擇多媒體輔導教學(CAI)，主要運用了圖畫投影、文字投影、VCD、動畫設計及翠鳥標本等媒體。各種媒體共同協(xié)調，相互補充，從而更充分地調動起學生學習的積極性，高效率完成教學任務。如表3所示。 課堂教學過程 結構的設計。本課的課堂教學過程 結構流程圖如表4所示，在設計時，主要注意了以下幾個問題： (1)課時安排。為完成本課教學設計了兩課時。第一課時，導入 新課，初讀課文，
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1