爬山虎的腳教學(xué)設(shè)計(jì)7-(編輯修改稿)
2025-04-13 02:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 點(diǎn)描繪出來(lái)的呢？在文中找出相關(guān)的句子。 （注意比喻句，作者把每根細(xì)絲比喻成蝸牛的觸角，寫得非常逼真。） ４、出示爬山虎的腳的動(dòng)畫。 （指名上臺(tái)說。） ５、我們觀察爬山虎時(shí)最引人注意的是葉子，可是作者卻能把隱藏在葉子間的腳寫得這么具體詳細(xì)，說明了什么？（觀察細(xì)致、耐心）課文哪個(gè)詞語(yǔ)突出了這一點(diǎn)？（注意） ６、女生讀第三自然段，我們?cè)賮?lái)感受一下作者準(zhǔn)確、生動(dòng)地用詞。 ７、那到底爬山虎是怎樣在墻上爬的呢？請(qǐng)男生讀第四自然段，讀的過程中想像一下，并且用▲劃出爬山虎在墻上爬的動(dòng)作的詞語(yǔ)。 ８、指名讀。 ９、師根據(jù)課文內(nèi)容邊說邊演示。 １０、抓住這幾個(gè)準(zhǔn)確、生動(dòng)的動(dòng)詞，用自己的話說說爬山虎是怎樣在墻上爬的？同桌之間互相說說，并用手演示。 １１、一起演示。
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