我選我課文優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-04-05 22:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 得流利。
2．分段朗讀展示，讀后點(diǎn)評(píng)。
3．通讀全篇。
五、寫字教學(xué)
1．出示要求會(huì)寫的生字，認(rèn)讀。
2．觀察字形結(jié)構(gòu)，說說寫字時(shí)要注意的`地方。
3．教師范寫，指導(dǎo)重點(diǎn)筆畫，如“青”下半部分的第一筆是“丨”等。
4．學(xué)生練寫。教師巡視指導(dǎo)。
六、拓展閱讀
識(shí)字通：猜一猜
讀一讀
七、寫作訓(xùn)練
用今天學(xué)的生字寫一段話，內(nèi)容形式不限。
第二課時(shí)
一、緊扣題目，復(fù)習(xí)導(dǎo)入
1．先出示課題“我選我”，要求把課題讀好。
2．復(fù)習(xí)生字，選擇喜歡的生字說一句話。
二、分步導(dǎo)讀，加深體驗(yàn)
王寧為什么選自己當(dāng)勞動(dòng)委員呢？課文又是怎么寫的呢？我們還要再認(rèn)真地讀課文：
1．請(qǐng)同學(xué)來讀課文。（課文有4段，可以請(qǐng)4個(gè)同學(xué)來讀。）
2．集體評(píng)價(jià)。通過范讀、指名讀、齊讀，把課文讀通順。
3．王寧選自己當(dāng)勞動(dòng)委員，課文是怎么寫的呢？請(qǐng)同學(xué)們邊讀邊畫出有關(guān)句子：選誰呢？教室里靜悄悄的，大家都在想。突然王寧站起來，說：“我選我?！蓖鯇幷f：“我和李小青
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