我選我公開課教學設計-(編輯修改稿)
2025-04-15 00:28 本頁面
【文章內容簡介】 為什么要補選勞動委員嗎？（再讀課文第一自然段，仔細想一想）交流答案：因為他們的勞動委員轉到別的學校讀書了。出示“轉學”一詞學生認讀。 （2）讀第二自然段出示“選誰呢？”這是一個什么句子？要讀出問的語氣，反復讀兩遍教室里靜悄悄的，大家都在想。（教室里為什么靜悄悄的，大家都在想什么？帶著你的想法讀這句話。）（到底都在想什么呢？選誰當勞動委員。大家都在犯愁呢？到底選誰當勞動委員呢？到底選誰呢？） 突然王寧站起來說：“我選我”（教師范讀）聽出老師讀的語氣嗎？（堅定有力）師領讀，生練讀，再找生讀。指導朗讀。 （3）、這么突然的答案使在場的學生都感到很吃驚，大家都愣住了。出示“愣住”解釋：因為吃驚而表情呆滯。齊讀愣?。ㄍ瑢W們?yōu)槭裁闯泽@，為什么會愣住呢？因為大家都沒想到王寧會選自己，也不知道他為什么會選自己）他
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1