【文章內(nèi)容簡介】 ．還有個別幼兒挑食，對蔬菜、菌類等食物表現(xiàn)出厭食情緒。　　4．自我意識的萌芽使幼兒具有很強的個性，容易發(fā)生沖突?！　?． 幼兒的自我保護意識很弱，室外活動時缺乏安全意識?！　《?、 班級工作　　（一）、管理目標：　　1．入園管理。　　☆正確對待個別幼兒的分離焦慮，使幼兒愿意上幼兒園，使家長放心?！　　顬橛變禾峁┓掀湫枰奈镔|(zhì)、精神環(huán)境，使幼兒可以得到新的滿足，產(chǎn)生對教師的信任。　　2．常規(guī)管理?！　　罡鶕?jù)幼兒年齡特點和發(fā)育狀況確定目標。　　☆將管理目標和班級計劃的制定聯(lián)系起來?！　　畋ＷC按照小班常規(guī)管理的原則實施計劃?！　。ǘ?、本學期將采取的具體措施　　1．首先在新學期里使孩子能愉快地來園并保持良好的情緒。班里布置娃娃家及一個建筑區(qū)，其他玩具的擺放不再分割區(qū)域，這樣既照顧了幼兒的安全，又使幼兒更便于和小朋友進行交往，同時滿足幼兒注意時間短，常更換玩具的需要?！　?．建立一定的常規(guī)，學習生活自理能力。　　在一日生活的各環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展狀況，進一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。老師的要求要一致，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養(yǎng)洗手常規(guī)，要使幼兒學習怎樣才能洗得最干凈。在這個過程中同時培養(yǎng)幼兒的自理能力，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進，給予幫助但不包辦代替，使幼兒及時獲得“我學會了”的成就感，培養(yǎng)幼兒愿意學，愿意做的自信心。　　3．開展豐富的戶外活動，通過一些安全、易學玩法的戶外材料促進幼兒體格的正常發(fā)育，發(fā)展大肌肉動作，保證幼兒充足的戶外活動時間，使幼兒對天氣的變化有一定的適應能力，不經(jīng)常感冒、生病。　　4．充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料，保護和引起幼兒對周圍環(huán)境、事物的好奇心和探索欲望，指導幼兒通過摸、聞、捏、推、聽等感官對事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒對事物的感受力?！　?．抓住幼兒口語發(fā)展的關鍵期，給幼兒營造一個優(yōu)美、規(guī)范、準確的語言環(huán)境，促進幼兒語言的發(fā)展，豐富幼兒的詞匯和對語言的理解能力。引導幼兒用簡單句與成人溝通，表達需要與感受，在講述事情的時候不著急，學說完整句?！　∪?、五大領域　　（一）健康　　1．身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快?！　?．生活習慣、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力?！　?．知道必要的安全保健常識，學習保護自己。　　4．喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活?！　。ǘ┱Z言　　1．能注意傾聽對方講話，能理解日常用語?！　?．能清楚地說出自己想說的事?！　?．能聽懂和會說普通話?！　?．喜歡聽故事、看圖書?！　。ㄈ┥鐣　?．能主動地參與各項活動，有自信心?！　?．能理解并遵守日常生活中的基本行為規(guī)則?！　?．能努力做好力所能及的事?！　?．愛父母長輩、老師和同伴?！　。ㄋ模┛茖W　　1．對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心?！　?．能運用各種感官，動手動腦?！　?．能在生活、游戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗數(shù)學的有趣。　　4．親近大自然，關心周圍環(huán)境?！　?．喜歡參加數(shù)學學習活動。學習初步的按實物的一個特征進行分類　　6．學習4以內(nèi)的排序能力。學習按照數(shù)量和實物匹配?！　?．區(qū)分1和許多，并理解它們的關系。學習用一一對應的方法比較兩組　　組物體。進行分類活動。學習手口一致點數(shù)4以內(nèi)的實物?！　≡谌粘Ｉ钪?，初步形成數(shù)量以及三角形、圓形、正方形等形狀的概念?！　。ㄎ澹┧囆g　　1．樂意參加美術活動，體會繪畫的樂趣，培養(yǎng)對繪畫的興趣?！　?．學習握筆的姿勢，認識繪畫簡單工具。培養(yǎng)幼兒大膽繪畫?！　?．認識一些顏色，并學習選擇自己喜歡的顏色畫畫。喜歡手工活動?！　?．能用自然的聲音演唱歌曲，初步理解歌曲的內(nèi)容。　　5．學習按照節(jié)奏做簡單的動作。樂意參加音樂活動，喜歡做音樂游戲，　　體會音樂活動帶來的快樂?！　∷摹⒓议L工作　　家長的支持對我們的教育工作至關重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。　　1．“家園共育”是我們溝通的一個橋梁。我們會定期的向家長公布幼兒學習的內(nèi)容，介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進的信息，也請家長來談談自己的經(jīng)驗，摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學需要，我們會請家長配合?！　?．個別訪談。個別的交流、談話不僅能增進相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處，從而對癥下藥?！　?．利用“教育寶”和電話與家長進行聯(lián)系，做好日常家訪及溝通工作。平日，較多得與家長用電話聯(lián)系，孩子有特殊情況或未來園兩天時能及時反映和了解情況，有孩子生病時能主動上門去探訪，了解病情，使孩子、家長感受到老師的關心。　　五、各月工作重點：　　二月份：　　1．做好開學前準備工作:環(huán)境衛(wèi)生及美化、收費等。　　2．完成各類計劃的撰寫工作?！　?．建立良好的班級常規(guī)?！　?．迎接開學工作檢查?！　∪路荩骸　?．結(jié)合三八節(jié)，搞好“親親媽媽，我愛你的親子活動”?！　?．學雷鋒活動：我是環(huán)保小達人?！　?．加強幼兒禮貌教育?！　∷脑路荩骸　?．清明節(jié)傳統(tǒng)文化教育活動?！　?．加強對幼兒自理能力的培養(yǎng)?！　?．組織幼兒進行春游活動，感受大自然的季節(jié)變化?！　∥逶路荩骸　?．加強幼兒體育鍛煉，作好傳染病的預防工作?！　?．對幼兒開展“愛勞動”思想教育工作?！　?．做好六一文藝節(jié)目的準備工作。　　六、七月份：　　1．進行六一慶?；顒??！　?．做好幼兒的期末評估工作?！　?．撰寫各類期末總結(jié)?！　?．對幼兒進行假期安全教育?！　∩蠈W期我們?nèi)M教師在園領導的帶領下，較好地完成了各項工作。在此期間，我們班組呈現(xiàn)了團結(jié)守紀、積極創(chuàng)新的良好局面，班組工作也得到了園領導及家長的肯定。盡管取得了一些成績，面對今年新的工作重點，我們還有許多工作要去做。如：探索適應小班幼兒的教學形式；如何進一步提高幼兒自主游戲的質(zhì)量，更科學的管理、照料、組織好小班幼兒的一日活動；如何進一步提高教師自身素質(zhì)及業(yè)務理論水平、工作質(zhì)量等　　一、指導思想　　本學期我們將繼續(xù)深入貫徹《綱要》精神，認真學習幼教新理論，不斷提高業(yè)務水平，結(jié)合本園及小班幼兒的實際情況，帶領小班組教師認真開展好幼兒園各項活動，搞好年級組的建設，做好老師們的政治思想工作。執(zhí)行好幼兒園布置的各項活動任務，協(xié)助幼兒園順利開展工作。樹立以兒童發(fā)展為本的理念，全面提升幼兒保教質(zhì)量，認真制定適合小班年齡的活動計劃，并步步組織實施。努力使小班組成為一個友愛、團結(jié)、互助、向上的集體?！　《?、主要目標　　互幫互學，提升教師的思想素質(zhì)，努力塑造教師