語文主題說課稿(編輯修改稿)
2025-04-05 22:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，魯迅先生是也是非常平易近人的。介紹本篇作者——蕭紅。(請(qǐng)同學(xué)課前編寫蕭紅的生平事跡，在課堂上進(jìn)行交流。師幻燈片幻燈片4及超級(jí)鏈接視頻《蕭蕭落紅化春雨》展示) (設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生可能因?yàn)殚喿x魯迅的文章大都比較深刻，含蓄，因此感到魯迅是深邃的、沉重的、嚴(yán)厲的。找準(zhǔn)話題能使學(xué)生更快進(jìn)入課堂。越是反差大的東西，越是能引起學(xué)生的注意) (二)、合作探究，體會(huì)文情 讓學(xué)生按學(xué)習(xí)小組進(jìn)行自主的討論，組內(nèi)的互答，教師巡視引導(dǎo)、點(diǎn)撥、補(bǔ)充，然后在班內(nèi)交流，明確?！ 栴}設(shè)置： 提問：本文作者選取了哪些生活場(chǎng)景來表描寫魯迅先生?(幻燈片6) 思考，文中的魯迅給你的總體印象是怎樣的? 如果把第二自然段和第一自然段倒置，你覺得是否可以? 師生交流有感情朗讀部分細(xì)節(jié) 。通過朗讀，更使學(xué)生體會(huì)，感悟魯迅先生獨(dú)特的魅力和個(gè)性特征。 思考：通過對(duì)本篇課文的學(xué)習(xí)，你對(duì)魯迅有沒有新的認(rèn)識(shí)?請(qǐng)談?wù)勀愕捏w會(huì)。(幻燈片9) 板書 回憶魯迅先生 明朗的笑聲 樂觀開朗 平易近人 走路很輕捷 一往無前 義無返顧 評(píng)判衣裳 審美觀點(diǎn) 人情練達(dá) 對(duì)待工作 認(rèn)真對(duì)待
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