【總結】 小學語文四年級教案——《登山》教學設計之四 教學目標 1.了解列寧兩次走險路的經過,學習他自覺磨煉自己意志的堅強品格。 2.練習用歸納段意的方法抓課文主要內容。 ...
2025-09-28 02:01
【總結】 小學語文四年級教案——《登山》教學設計之二 一、教學目標: 1、理解懸崖、深淵、望而生畏等詞語的意思,體會列寧作為一名革命者不怕困難,勇于正視困難,克服困難的堅強品質。 ...
2025-09-28 01:55
【總結】1 《登山》教案2 教學分析: 本文記敘了十月革命前,列寧與波蘭革命者馬果茨基一起登山 看日出,堅持走*近深淵的小路鍛煉意志。 教學目標: 學會本課生字、新詞,有感情地朗讀課文,了解課...
2025-08-06 15:54
【總結】1 《登山》教案4 教學目標 知識目標:理解望而生畏頭昏目眩深淵等詞的意思;理解課文 內容,正確回答課后第一題的三個問題。 情感目標:讓學生懂得時時鍛煉意志對人的成長的幫助與作 用。 ...
2025-08-06 15:53
【總結】1 《登山》教案3 《登山》記敘的是列寧在一次登山看日出 時,來回兩次走過懸崖上*近深淵的小路的故事,表現出革命導師勇 于戰(zhàn)勝困難,自覺鍛煉意志的可貴精神。文末一段列寧說的三句 話,是全...
【總結】1 小學語文四年級教案——?登山?教學設計之 四 教學目標 1.了解列寧兩次走險路的經過,學習他自覺磨煉自己意志的 堅強品格。 2.練習用歸納段意的方法抓課文主要內容。 3.學會本課...
2025-09-14 05:40
【總結】1 小學語文四年級教案——?登山?教學設計之 二 一、教學目標: 1、理解懸崖、深淵、望而生畏等詞語的意思,體會列寧作為 一名革命者不怕困難,勇于正視困難,克服困難的堅強品質。 2、能...
2025-09-14 05:28
【總結】1 小學四年級語文教案——《登山》教學設計 之五 一、中心著手,導入教學 1,齊讀課題 2,(投影片出示最后一節(jié))學生齊讀 就是因為我害怕它。列寧說,一個革命者不應該讓害怕把自己 壓...
2025-08-06 00:38
【總結】1 小學四年級語文教案——《登山》教學設計 之七 教學目標 1.了解列寧兩次走險路的經過,學習他自覺磨煉自己意志的堅 強品格。 2.練習用歸納段意的方法抓課文主要內容。 3.學會本課...
【總結】1 小學四年級語文教案——《登山》教學設計 之四 教學目標 1.了解列寧兩次走險路的經過,學習他自覺磨煉自己意志的堅 強品格。 2.練習用歸納段意的方法抓課文主要內容。 3.學會本課...
【總結】1 小學語文四年級教案——?登山?教學設計之 五 一、中心著手,導入教學 1,齊讀課題 2,(投影片出示最后一節(jié))學生齊讀 就是因為我害怕它。列寧說,一個革命者不應該讓害怕把自己 壓...
2025-09-14 05:30
【總結】1 小學語文四年級教案——?登山?教學設計之 三 教學分析: 本文記敘了十月革命前,列寧與波蘭革命者馬果茨基一起登山 看日出,堅持走靠近深淵的小路鍛煉意志。 教學目標: 學會本課生字...
【總結】1 小學語文四年級教案——?登山?教學設計之 一 教學目標 知識目標:理解望而生畏頭昏目眩深淵等詞的意思;理解課文 內容,正確答復課后第一題的三個問題。 情感目標:讓學生懂得時時鍛煉意...
2025-09-14 05:43
【總結】1 小學語文四年級教案——?登山?教學設計之 六 第一課時 教學目標: 1、能通過查字典和聯系上下文,獨立理解詞語意思。 2、學習按提綱給課文分段,繼續(xù)學習說段落大意。 3、初步了解...
【總結】1 小學語文四年級教案——?登山?教學設計之 七 教學目標 1.了解列寧兩次走險路的經過,學習他自覺磨煉自己意志的堅 強品格。 2.練習用歸納段意的方法抓課文主要內容。 3.學會本課...