精選中班教案四篇(編輯修改稿)
2025-04-05 21:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 作？誰能把它說出來？ 老貓怎么樣了呢？ ?。ǔ鍪緢D四） 雞媽媽對小黃雞說了什么？ 小黃雞又對媽媽說了什么？（引導(dǎo)幼兒觀察圖片中媽媽小黃雞時，小黃雞是怎么表現(xiàn)的？ 運用已有經(jīng)驗講述 誰會把這四幅圖連起來說給小朋友聽？幼兒看圖自由講述?！ ∫胄碌闹v述經(jīng)驗 圖二：看看哪件事情先發(fā)生的呢？老貓、小黃雞、雞媽媽應(yīng)該先說誰？再說誰？最后說誰？用箭頭怎么標(biāo)示呢？請12名幼兒講述，其他幼兒仔細(xì)傾聽啟發(fā)幼兒動腦筋、想辦法。 接著看圖一、圖三、圖四，繼續(xù)引用箭頭進行標(biāo)示?！ ∵w移新的講述經(jīng)驗 師生按照事件發(fā)生的順序完整講述?！ ∮變嚎粗鴪D片完整講述?！ ∪?、討論 ，可以離開集體嗎?為什么? ? 。 。 四、教師總結(jié)性講述 這四幅圖畫組成了一個故事，叫不聽話的小雞。我們一起來聽一聽。 完整講述?！ ⌒〗Y(jié)?！ ≌n后反思： 這節(jié)活動主要是通過一張張圖片引起幼兒的興趣，教師作為引導(dǎo)者，然后再完整的講述故事。幼兒對這些圖片很感興趣，引起了幼兒的好奇心，使他們認(rèn)真的去想去說，然后完整的講述故事，同時還明白一個道理，幼兒知道了不能隨隨便便的離開集體，否則會發(fā)生危險，要學(xué)會保護自己。這節(jié)活動，語言表達(dá)能力強的幼兒能夠看圖完整的講述故事，還有個別幼兒需要在教師的幫助下完整的講述。 活動是通過小黃雞不聽媽媽的話，離開集體自己獨自出去玩遇到了危險，大花貓差點把小黃雞吃掉，最后雞媽媽把大花貓趕跑，救出小黃雞的故事。意在教育幼兒不能獨自離開集體，否則會有危險。以后要聽媽媽的話，做個聽話的好孩子。中班教案 篇3 設(shè)計意圖： 《老爺爺?shù)拿弊印反嘶顒幽軡B透多種領(lǐng)域，：，表示他對小鳥的愛。第二頂是小鳥用羽毛做成的帽子，對幼兒進行形象的“愛心”，學(xué)習(xí)，互助，合作，對于中班年齡段的學(xué)習(xí)特征，為此“愛心”教育，讓幼兒想說
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