【文章內容簡介】 樣子的？　　誰做的對？為什么？　　讓幼兒自由發(fā)言。　?。?）、師利用歌曲內容以講述故事的形式，幫助幼兒熟悉歌詞?！　∪⒁龑в變簩W唱歌曲?！　〗處熾S音樂完整、有表情的演唱歌曲?！　∫龑в變簩W說歌詞?！　∮變焊S歌曲旋律跟教師小聲哼唱歌曲?！　》侄谓逃變壕毩暢枨Ｓ兄攸c的練習歌曲中的切分音和不同的呼喚語氣?！　》纸M有感情的演唱歌曲?！　〗M織幼兒分角色表演歌曲。組織幼兒2人（或2人以上一組）一組，分角色扮演小樹苗和小朋友并鼓勵幼兒創(chuàng)編動作即興表演、演唱歌曲，進一步懂得要愛護小樹苗，關心小樹苗。　　四、情感教育：教育幼兒要愛護花草、樹木?！　∥?、結束延伸：組織幼兒到戶外給小樹苗澆水?！　圩o花草、樹木要從我做起，從現(xiàn)在做起，來我們到戶外給小樹苗去澆水吧！愛護小樹教案4　　活動目標　　感受歌曲優(yōu)美的旋律，萌發(fā)愛護小樹苗的情感。　　理解并學唱歌曲，能唱出歌曲中焦急和迫切的情緒?！　W習唱準歌曲中的切分音?！　』顒訙蕚洹　≌n件準備：“小朋友和小樹苗”圖片；“節(jié)拍”圖片；《愛護小樹苗》歌曲音頻及伴奏；《愛護小樹苗》圖譜?！　〖埫娼叹撸骸缎涿纭??！　』顒舆^程　　出示圖片“小朋友和小樹苗”，激發(fā)幼兒愛護植物的心理。　　出示圖片，引導幼兒觀察。　　——圖片上有什么？（小朋友和小樹苗）　　——小朋友對小樹苗做了什么呢？（澆水、搖晃樹枝）　　——哪張圖片是我們應該做的？哪張是不能做的39。？　　小結：小結：我們應該給小樹澆水，而不能搖晃樹枝。植物也是我們的好朋友，我們應該學會愛護植物，不能傷害它?！　∫龑в變赫f說如果看到有人傷害小樹苗要怎么做?！　〕鍪緢D片“節(jié)拍”，并播放歌曲音頻念白版及清唱版《愛護小樹苗》，重點表現(xiàn)切分音，幫助幼兒感知歌曲旋律?！　〕鍪厩蟹忠魣D譜，教師示范打節(jié)拍，幫助幼兒感知切分音?！　　蠹蚁瓤蠢蠋煷蚺淖?，你們感受一下兩種節(jié)拍有什么不同?！　⌒〗Y：下面畫橫線的拍子我們打得快一些，而沒有橫線的拍子我們要打得慢一些（不必告知幼兒“切分音”這三個字，知道節(jié)拍快慢即可）?！　〔シ鸥枨纛l念白版及圖譜《愛護小樹苗》，幫助幼兒進一步感知歌曲節(jié)奏?！　〔シ鸥枨纛l清唱版，請幼兒再次感受歌曲。　　播放歌曲音頻、伴奏及圖譜《愛護小樹苗》，引導幼兒學唱歌曲，并嘗試唱準切分音?！　〔シ鸥枨纛l，師幼跟隨音樂誦讀歌詞?！　　覀円黄鹩谜_的節(jié)奏把歌詞念出來。　　——歌曲里的小朋友為什么要說“別搖別搖快別搖”，說的時候是什么心情呢？這個時候要用什么樣的情緒歌唱？（焦急的心情，有點緊張的情緒）　　播放歌曲伴奏，鼓勵幼兒完整學唱歌曲?！　〗M織幼兒以不同形式跟唱歌曲，如：集體唱、分組唱等?！　√峁┘埫娼叹摺缎涿纭罚膭钣變航M隊進行歌唱表演，用合適的表情、動作來演唱并表演歌曲內容?！　　∨笥熏F(xiàn)在可以結伴（三人一組：小樹苗、搖樹的小朋友和勸阻的小朋友）來表演啦！我們看看誰表演得最棒！愛護小樹教案5　　時間 ： 5月10日星期二上午 （第二周） 班級：小三班　　指導老師： 實習者：　　活動內容： 體育游戲活動《愛護小樹》　　活動目的：　　 讓幼兒練習聽信號迅速反應，鍛煉幼兒動作靈敏、協(xié)調?！　?幼兒在活動中體驗游戲的快樂，培養(yǎng)幼兒對緞煉的興趣及活潑開朗的性格，培養(yǎng)團隊精神?！　?教育幼兒應該愛護小樹?！　』顒訙蕚渑c環(huán)境創(chuàng)設：　　 制作小樹一棵?！　?場地布置如右圖?！　』顒舆^程　　（一）開始部分 。做準備運動，活動身體?！　煟盒∨笥褌?，過會我們要玩一個游戲，現(xiàn)在大家跟著我活動一下身體，等下才能表現(xiàn)的更好。　　小鳥飛，飛啊飛，拍拍翅膀飛啊飛。（上肢運動）　　小鴨走，走啊走，搖搖擺擺走啊走。（下蹲運動）　　小象走，走啊走，甩甩鼻子走啊走。（俯背運動）　　小馬跑，跑啊跑，嗒嗒嗒嗒跑啊跑。（跳躍運動）　　（二）基本部分　　 出示小樹，引出游戲?！　煟盒∨笥?，你們看看這是什么？（小樹）哪個小朋友能告訴老師和小朋友，樹有什么好處？（能乘涼、小鳥可以住在樹上……）所以我們應該保護小樹。今天我們玩的游戲就和這小樹有關。游戲的名字叫“愛護小樹”。在我們旁邊，地上畫了個什么圖形？（圓圈）小朋友們先拉好小手，站在線上，圍成一個大圓圈?！　?老師交代游戲規(guī)則　　師：老師把小樹放在圓的中間，因為風好大，小樹快被吹倒了。所以我們先請一位小朋友站在圓內用手扶著小樹。圈上的小朋友就要手拉手邊走邊念：“小樹，小樹，我們都愛護。”這時，扶樹的小朋友可以隨便叫一個小朋友的名字，比如：“XX，請你來護樹。一、二、三！”說完就松開手，被叫到的小朋友就要馬上跑上去扶住小樹，兩人交換位置。如果被叫的　　小朋友在叫他的小朋友到他位