小班語言小樹葉活動教案(編輯修改稿)
2025-11-13 13:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 慢變黃了，一陣風吹過來，小樹葉搖搖擺擺地落下來來開了樹媽媽，隨著風飄啊飄，飄到了自己想去的地方。那你們想不想知道小樹葉都飄到哪里去了？二、教師邊朗誦兒歌邊表演教師雙手套上“樹葉”邊示范兒歌邊做相應(yīng)的動作提問：剛才小樹葉都飄到了哪些地方，它是怎么飄的？第二次朗誦表演三、讓孩子將“樹葉”套到手指上玩，帶領(lǐng)孩子一起邊念兒歌邊做動作師：“小朋友，你們想不想當小樹葉？那就請你們將小樹葉套在手指上和老師一起念兒歌。”附：兒歌小樹葉飄啊飄小樹葉，飄啊飄，飄到我的頭頂上。小樹葉，飄啊飄，飄到我的肩膀上。小樹葉，飄啊飄，飄到我的膝蓋上。小樹葉，飄啊飄，飄到地上睡大覺。第四篇：語言活動：《小樹葉》(兒歌)（精選）語言活動：《小樹葉》（兒歌）活動目標：學習朗誦兒歌，注意發(fā)好“樹”“飄”“鳥”等字的音。初步掌握邊念兒歌邊做動作。感受秋天的特征，樹葉黃了飄落下來?；顒訙蕚洌簶淙~（若干）、自備優(yōu)美的背景音樂、背景圖紙。活動過程：一、情境導入，感受秋天樹葉黃了飄落下來。師：小朋友你們看，地上有這么多的樹葉，我們?nèi)サ厣蠐煲黄?。提問：你們知道這些樹葉哪里來的嗎？秋天到了小樹葉慢慢長大變黃了，一陣風吹過來，小樹葉搖搖擺擺地落下來離開了樹媽媽，隨著風飄呀飄呀，飄到了自己想去的地方。那你們想不想知道小樹葉都飄到了哪里？下面我們先把我們手上的這片樹葉飄到我們的小袋子里吧。二、欣賞、理解兒歌。教師拿上“樹葉”邊示范兒歌邊做相應(yīng)的動作 提問：剛才小樹葉都飄到了哪些地方，它是怎么飄的？三、出示背景卡紙，學習、朗誦兒歌。師：“小朋友，你們想不想當小樹葉？那就請你們將口袋里的樹葉拿出來和老師一起念兒歌吧?！彼?、活動自然結(jié)束。我們的小樹葉飄累啦，該回家休息了，請送小樹葉回口袋里睡覺吧。第五篇：小班音樂 小樹葉 教案小班音樂 小
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