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正文內(nèi)容

小學(xué)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃錦集6篇(編輯修改稿)

2025-04-05 21:44 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 空間。 ?。ǘ┲懈吣昙壎巍 。?、讓學(xué)生自行欣賞中外名作,提高學(xué)生的欣賞能力,審美水平,學(xué)習(xí)優(yōu)秀繪畫技巧及繪畫形式?! 。?、通過各種形式的繪畫,鍛煉學(xué)生的繪畫、技能、表現(xiàn)能力、掌握多種形式的繪畫技巧?! 。?、掌握國畫基礎(chǔ)用筆并能描繪簡單的小品畫,讓學(xué)生更加了解中國傳統(tǒng)繪畫,增強(qiáng)其民族自豪感?! 。?、對美術(shù)字有一定的認(rèn)識,對其作用有一定的了解,能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)出適合一定主題的板報(bào),鍛煉學(xué)生的自主性及創(chuàng)造性、參與意識?! 。?、創(chuàng)造出更多的機(jī)會讓學(xué)生直接接觸生活,改造生活,讓美術(shù)真正的與實(shí)際生活聯(lián)系起來?! 《?教學(xué)措施:  1、區(qū)別年級差別,把握學(xué)生的審美特點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo),因材施教,循序漸進(jìn),注重點(diǎn)、面相結(jié)合,以點(diǎn)帶面,共同進(jìn)步?! 。?、不斷創(chuàng)設(shè)新的教學(xué)情境,營造適合學(xué)生成長的課堂氛圍,激發(fā)他們用畫筆來描繪出發(fā)自內(nèi)心的感慨,激活他們的思想,充分表達(dá)學(xué)生對美的向往與追求?! 。?、每堂課前根據(jù)新課改的要求設(shè)計(jì)好教學(xué)環(huán)節(jié),正確判定教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn),重點(diǎn)突出教材中的美感因素,教法靈活,層次清晰,得當(dāng),結(jié)合各年級的學(xué)生特點(diǎn)加以把握課堂,讓課堂真正成為學(xué)生自由成長的天地。 ?。?、注重美術(shù)課程與生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系,使學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中提高想象力、創(chuàng)造力,提高審美意識、能力,增強(qiáng)學(xué)生對大自然和人類社會的熱愛及責(zé)任感,發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造美好生活的愿意與能力?! 。怠⒆⒁饷佬g(shù)與其他學(xué)科的滲透,結(jié)合語文教學(xué),讓學(xué)生為課文插圖,為日記作文配圖;結(jié)合自然、社會、勞動等課程進(jìn)行描繪、手工制作,布置美術(shù)園地?! 】傊?,美術(shù)教學(xué)活動在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下,以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,以學(xué)生興趣、經(jīng)驗(yàn)、知識的發(fā)展為目地,以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)知識,學(xué)會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學(xué)的目標(biāo),提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。本學(xué)期的科研小課題美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí),作為一種文化傳承的教學(xué)研究。小學(xué)美術(shù)組教學(xué)計(jì)劃小學(xué)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 篇4  第一課: 追尋文明的足跡……………………………………2課時(shí)  第二課: 探訪自然的奇觀…………………………………12課時(shí)  第三課: 《我的書包》……………………………………12課時(shí)  第四課: 畫故事 …………………………………… 12課時(shí)  第五課: 裝飾畫 ………………………………………12課時(shí)  第六課: 裝飾色彩 ……………………………………………12課時(shí)  第七課: 彩球的設(shè)計(jì) …………………………………………12課時(shí)  第八課: 奇思妙想 ……………………………………………12課時(shí)  第九課: 添畫人像…………………………………………………1課時(shí)  第十課: 用各種材料來制版………………………………………1課時(shí)  第十一課: 裝飾柱 ……………………………………………1課時(shí)  第十二課: 動畫片的今昔…………………………………………1課時(shí)  第十三課: 擬人化的卡通 …………………………………1課時(shí)  第十四課: 發(fā)現(xiàn)老房子的美………………………………………1課時(shí)  第十五課: 留給母校的紀(jì)念……………………………………1課時(shí)  第十六課: 我的成長記錄 …………………………………1課時(shí)  第十七課: 剪紙中的古老記憶 ………………………1課時(shí)  第十八課: 繡在
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