【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 　　第六組：（兒歌）；賽龍舟　　第七組：（兒歌）；夏天到　　第八組：（兒歌）；我的媽媽　　第二場(chǎng)：游戲活動(dòng)　　《幼兒園教育綱要》中明確指出：動(dòng)態(tài)有趣的”游戲化”，是幼兒學(xué)習(xí)的重要途徑之一　?。ㄒ唬┤w家長(zhǎng)與幼兒一起做親子操：《親子韻律操》　　：運(yùn)水大隊(duì)（量的比較）　　目的：　　。　　2．通過觀察判斷容量的多少。　　準(zhǔn)備：　　，1個(gè)大臉盆　　，音樂帶　　玩法：　　，端至水桶中再將杯子交給下一個(gè)幼兒?！　　！　　；顒?dòng)即將結(jié)束?！　?，比較水位高低，判斷那邊的水較多，若是水位差不多就將水倒進(jìn)相同的杯子里，看看能倒進(jìn)幾北，并帶領(lǐng)幼兒點(diǎn)數(shù)杯子數(shù)目，來(lái)做判斷?！　。骸稈伣忧颉贰　∧康模骸　?。　　?！　?zhǔn)備：球若干，圍裙，帶有數(shù)字的籃子　　玩法：　　，間距為3米。　　，家長(zhǎng)用圍裙接住球，然后和幼兒一起點(diǎn)數(shù)接到的球，放到數(shù)字X的籃子里　　規(guī)則：以一分鐘為限，看誰(shuí)接到的球最多的家庭獲勝?！　。骸短一ǘ涠溟_》　　目的：　　，加強(qiáng)點(diǎn)數(shù)與數(shù)量的對(duì)應(yīng)?！　?。　　準(zhǔn)備：　　。　　。　　玩法：　?。t、黃、蘭）　　教師播放音樂帶，幼兒必須在音樂聲停止前，找到同顏色牌卡的伙伴，而且緊緊相擁結(jié)合成一朵桃花。　　音樂停止后，未組合好的一組即將遭淘汰。　　結(jié)合好后，幼兒即將目測(cè)方式猜測(cè)哪一朵桃花花瓣數(shù)最多。　?。?）以報(bào)數(shù)的方式比較多少　　(2)最快找出正確數(shù)張卡的組測(cè)未獲勝　?。骸稉艄膫髑颉贰　∧康模骸　?。　　《弟子規(guī)》所學(xué)的句子，漢字?！　。ǜ黝I(lǐng)域中的知識(shí)）　　準(zhǔn)備：球一個(gè)，《弟子規(guī)》中的句卡?！　⊥娣ǎ骸　。?dāng)鼓開始敲響，家長(zhǎng)之間互相傳球?！　?，球停在哪個(gè)家庭面前，哪個(gè)家長(zhǎng)就帶著孩子一起去愛心小屋尋找自己的愛心，并將自己的愛心秘密告訴大家?！　∽ⅲ簮坌谋澈蟛刂鴿h字，以及老師希望小朋友們表演的節(jié)目（內(nèi)容與所學(xué)知識(shí)有關(guān)）　?。ǘ┤w幼兒集體背誦《弟子規(guī)》，　　三、家長(zhǎng)代表發(fā)言，分享教育成功經(jīng)驗(yàn)以及孩子在這一學(xué)期中的成長(zhǎng)變化，老師的工作成績(jī)?！　∷?、與家長(zhǎng)交流　　教師總結(jié)本次幼兒的匯報(bào)情況，幷表?yè)P(yáng)積極支持配合幼兒園工作的家長(zhǎng)?！　〖议L(zhǎng)提出寶貴意見。幼兒園小班開放活動(dòng)方案7　　為了讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，進(jìn)一步增進(jìn)家園聯(lián)系和溝通，特向家長(zhǎng)進(jìn)行半日活動(dòng)開放。具體活動(dòng)如下：　　一、晨間活動(dòng)：　　安靜游戲：積塑、油泥、看圖書　　戶外小型器械：滾桶、鉆圈、獨(dú)木橋、紙球、辮繩、飛盤等　　目標(biāo)：　　讓幼兒根據(jù)自己的喜好選擇器械，培養(yǎng)幼兒的自主性?！　○B(yǎng)成幼兒早起，來(lái)園參加鍛煉的好習(xí)慣?！　《?、早操：　　狗狗減肥操　　目標(biāo)：　　　　培養(yǎng)幼兒對(duì)做操的興趣。　　三、副餐：　　餅干、牛奶　　目標(biāo)：　　養(yǎng)成幼兒餐前洗手、安靜進(jìn)餐的好習(xí)慣?！　√嵝延變罕３忠路?、桌面、地面清潔。　　四、教學(xué)活動(dòng)：　　活動(dòng)一：語(yǔ)言（詩(shī)歌）：快樂的小鳥　　目標(biāo)：　　初步理解詩(shī)歌內(nèi)容,體會(huì)和爸爸媽媽生活在一起的快樂。　　喜歡爸爸媽媽。　　活動(dòng)二：撕貼畫：靈活的魚　　目標(biāo)：　　認(rèn)識(shí)紅、黃、綠三種顏色。　　學(xué)習(xí)用拇指、食指合作撕紙。　　根據(jù)畫面進(jìn)行添畫?！　∥?、區(qū)域活動(dòng)：裝飾綿羊、手偶表演　　目標(biāo)：　　通過粘貼、涂畫等手工活動(dòng)提高幼兒對(duì)美術(shù)的興趣?！　◇w驗(yàn)與同伴交流的快樂?！　〗逃變憾米袷鼗顒?dòng)規(guī)則?！　×?、餐前準(zhǔn)備：《手指謠》　　目標(biāo)：　　養(yǎng)成幼兒餐前小便、洗手的好習(xí)慣?！　≈啦颓皯?yīng)安靜聽故事，做好進(jìn)餐準(zhǔn)備?！　∑?、進(jìn)餐：　　目標(biāo)：　　要求幼兒自己獨(dú)立進(jìn)餐。　　繼續(xù)教育幼兒進(jìn)餐做到“三凈”。幼兒園小班開放活動(dòng)方案8　　活動(dòng)時(shí)間：　　20xx年4月29日　　活動(dòng)目的：　　幫助家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況，宣傳我園教育理念及教學(xué)特色，增進(jìn)家園互動(dòng)，促進(jìn)家園共育?！　』顒?dòng)流程：　　一、晨操活動(dòng)（7：40—7：55）　　熱情接待幼兒，鼓勵(lì)幼兒間互致問候?！　〗M織幼兒、家長(zhǎng)做晨操，動(dòng)作到位、口號(hào)響亮?！　《㈩孪?、餐前準(zhǔn)備（7：55—8：05）　　鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用洗手六步法洗手，不玩水?！　∫龑?dǎo)幼兒朗誦習(xí)慣兒歌，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣?！　∪⑦M(jìn)餐活動(dòng)（8：05—8：35）　　保育老師向幼兒介紹飯菜名稱、營(yíng)養(yǎng)?！　∫龑?dǎo)幼兒坐姿正確，安靜就餐，保持桌面清潔?！　∷?、晨讀活動(dòng)（8：35—8：55）　　形式：有組織的閱讀活動(dòng)　　引導(dǎo)幼兒正確的坐姿，不趴在桌子上。　　鼓勵(lì)幼兒能一頁(yè)一頁(yè)的翻書，按照一定的順序觀察畫面?！　∥?、分組第一節(jié)教學(xué)活動(dòng)（8：40—9：00）　　音樂活動(dòng)（本班）____全體女生　　數(shù)學(xué)活動(dòng)（奧音教室）――全體男生　　六、分組第二節(jié)教學(xué)活動(dòng)（9：40—10：00）　　音樂活動(dòng)（本班）――全體男生　　數(shù)學(xué)活動(dòng)（奧音教室）――全體女生　　七、喝水（10：00—10：20）　　鼓勵(lì)幼兒能自覺排隊(duì)接適量的水?！　『人畷r(shí)保持安靜，不灑水?！　“恕⒘?xí)慣展示、唱誦展示活動(dòng)（10：30—10：50）　　生活習(xí)慣展示　　目標(biāo)：能按要求進(jìn)行擦嘴漱口?！　〕b展示　　《粉刷匠》、《我愛我的小動(dòng)物》、《春天》　　目標(biāo)：聽前奏隨樂用自然聲演唱歌曲?！　　抖Y儀歌》、《小甲蟲》　　目標(biāo)：能大膽朗誦兒歌，并用肢體動(dòng)作表現(xiàn)兒歌內(nèi)容?！　【?、餐前盥洗（10：50—11：00）　　鼓勵(lì)幼兒排隊(duì)進(jìn)行盥洗活動(dòng)，不擁擠?！　∈?、午餐活動(dòng)（11：00—11：30）　　保育老師向幼兒介紹飯菜名稱、營(yíng)養(yǎng)，要求幼兒按需進(jìn)餐，有需要及時(shí)找老師 添加飯菜?！　」膭?lì)幼兒在進(jìn)餐后能主動(dòng)擦嘴、漱口。　　十一：家長(zhǎng)交流：（11：00—12：00）　　活動(dòng)目的：幫助家長(zhǎng)樹立正確的育兒觀念，明確培養(yǎng)幼兒生活自理能力的重要意義，分享和推廣優(yōu)秀家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)家庭，學(xué)校，社會(huì)共同參與素質(zhì)教育的意識(shí)，形成教育合力。幼兒園小班開放活動(dòng)方案9　　一、目標(biāo)：　　通過觀察、散步、春游、游戲等活動(dòng)，初步感知春天的鮮花、小草、樹木、細(xì)雨、動(dòng)物及與之相關(guān)的事物?！　〖ぐl(fā)關(guān)心、愛護(hù)動(dòng)植物的情感。　　體驗(yàn)參與活動(dòng)帶來(lái)的身心快樂。　　二、環(huán)境與資源：　　在活動(dòng)室內(nèi)和孩子一起布置以“春天”為主題的墻飾。　　選擇有花草樹木、昆蟲的場(chǎng)所，帶孩子觀賞、游玩?！　“l(fā)動(dòng)家長(zhǎng)和孩子一起編寫春天的種子和植物，放在自然角供孩子觀賞、探索?！　⌒菹⑷照?qǐng)家長(zhǎng)和孩子到公園去看看動(dòng)植物、爬爬山，感知春天的特征，同時(shí)給孩子拍些照片，帶到寶寶園，讓孩子一起看看、說(shuō)說(shuō)?！　∪⒅笇?dǎo)要點(diǎn)：　　利用散步，引導(dǎo)孩子有意識(shí)觀察園