精選下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃模板五篇(編輯修改稿)
2025-04-05 21:42 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 色的轉(zhuǎn)換?！ ≡诠ぷ髦?，我們會(huì)關(guān)心每一位幼兒的成長(zhǎng)，堅(jiān)持以鼓勵(lì)的`教育方法，我們會(huì)牢固樹立“一切為了孩子”的教育理念，讓每一個(gè)幼兒都在原有水平上富有個(gè)性地發(fā)展?！ ×?、具體工作逐月安排 二月份 做好開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。如：班級(jí)工作計(jì)劃、班級(jí)教學(xué)計(jì)劃、班級(jí)教學(xué)內(nèi)容計(jì)劃?！ ?chuàng)設(shè)班級(jí)大環(huán)境的布置以及添置區(qū)域材料等?！ ∪路荨 ≌匍_班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)?！ ∽龊眉以L、約訪工作?！ ￠_展“溫暖的感覺”主題活動(dòng)?！ ￠_展“家長(zhǎng)課堂——油菜花（張中一爸爸）”?！ ￠_展“3月8日婦女節(jié)”等節(jié)日?！ ∷脑路荨 ￠_展“綠色家園”主題活動(dòng)?！ 【帉懹嘘P(guān)家教方面的信息，開展“家長(zhǎng)課堂——參觀植物園（陳力搏媽媽）”?！ ￠_展“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)?！ 〗Y(jié)合“清明節(jié)”進(jìn)行教育活動(dòng)?！ ∥逶路荨 ￠_展“娃娃看天下”、主題活動(dòng)?！ ￠_展“家長(zhǎng)課堂——參觀校史館（張中一媽媽）”?！ 〗Y(jié)合“5月1日勞動(dòng)節(jié)”開展勞動(dòng)一系列的活動(dòng)?！ ×路荨 ￠_展“我要上小學(xué)了”的主題活動(dòng)?！ ￠_展“6月1日兒童節(jié)”“6月6日端午節(jié)”“幼小銜接”等活動(dòng)?！ ∨浜嫌變簣@開展幼兒評(píng)估工作?！ ∽龊冒嗉?jí)總結(jié)及物品收尾工作。 相信通過幼兒園、教師、家長(zhǎng)三者的有益互動(dòng)，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，愉快地度過幼兒園的最后一學(xué)期，順利的進(jìn)入小學(xué)。下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇3 一、情況分析 本班這學(xué)期又加入新生7名，使總?cè)藬?shù)達(dá)到31人，而且新入園的小朋友自理能力和常規(guī)較差，吃飯、上廁所、穿衣服都需要幫助，我們要與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，共同配合，加強(qiáng)鍛煉?！ 《?、本學(xué)期的一些初步打算： （一）常規(guī)方面： 本學(xué)期為小班的第二學(xué)期，大部分幼兒通過上一學(xué)期的集體生活，在常規(guī)教育、行為能力等方面都有了提高。那么本學(xué)期重在： 鍛煉幼兒自己的事情自己做，提高主動(dòng)性。 學(xué)會(huì)遵守一些公共秩序，懂得一些基本的禮節(jié)?！ W(xué)會(huì)尊重別人，懂得友好相處、互相謙讓。 ?。ǘW(xué)習(xí)方面： 通過上學(xué)期的實(shí)踐與觀察，發(fā)現(xiàn)本班幼兒對(duì)操作活動(dòng)比較感興趣，分區(qū)活動(dòng)已形成一定的常規(guī)，那么本學(xué)期將繼續(xù)采取集體教學(xué)、分組教學(xué)、分區(qū)教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)方法。大致目標(biāo)如下： 學(xué)習(xí)觀察周圍自然環(huán)境和自然現(xiàn)象的明顯特征和變化，運(yùn)用各種感官感知事物?！ ≈鸩截S富詞匯量，能運(yùn)用一些詞匯進(jìn)行表達(dá)。 學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)奏做動(dòng)作，愿意大膽地參加藝術(shù)活動(dòng)。 ?。ㄈ┥鐣?huì)交往方面： 針對(duì)小班幼兒的一些特征，我們將開展以下活動(dòng)： 學(xué)會(huì)遵守日常行為規(guī)范，愿意與他人交往，與同伴共同活動(dòng)，不爭(zhēng)搶玩具。 有初步的自我意識(shí)，積極參與集體生活和學(xué)習(xí)，增強(qiáng)獨(dú)立能力。 培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)與人分享。 學(xué)會(huì)初步的自我評(píng)價(jià)和客觀的評(píng)價(jià)別人。 繼續(xù)多與大、中班幼兒聯(lián)誼，培養(yǎng)他們與不同年齡層次幼兒交往的能力?！ ∪?、家長(zhǎng)工作方面 我們的工作真的離不開家長(zhǎng)們的大力支持和幫助，通過上學(xué)期的交流與相處，覺得本班大部分家長(zhǎng)已經(jīng)具有較科學(xué)、較先進(jìn)的教育思想和方法。而且能主動(dòng)配合我們的教育工作，讓我們的工作得到順利的開展。家長(zhǎng)工作具體的形式如下： 進(jìn)行新生普訪工作，及時(shí)了解幼兒的基本情況，有針對(duì)性地進(jìn)行教育。 家園聯(lián)系冊(cè)是教師與家長(zhǎng)互相反映幼兒進(jìn)期表現(xiàn)的一種形式，方便大家及時(shí)獲得幼兒發(fā)展情況。 在上學(xué)及放學(xué)時(shí)利用家長(zhǎng)接送小孩的機(jī)會(huì)與部分家長(zhǎng)溝通，聽取家長(zhǎng)的有關(guān)意見?！ ≡O(shè)置“請(qǐng)您配合”欄目，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解我們的活動(dòng)情況，進(jìn)行配合?！ ”M量擠出時(shí)間不定期召開小型的家長(zhǎng)會(huì)，就有關(guān)問題及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，交流教育思想和經(jīng)驗(yàn)?！ ⊥ㄟ^照片的形式向家長(zhǎng)展示“幼兒進(jìn)期在園活動(dòng)情況”?！ 〕闪ⅰ凹椅瘯?huì)”，充分挖掘家長(zhǎng)資源。
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