小學(xué)五年級(jí)品德與社會(huì)教學(xué)計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-04-05 21:41 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 第１周 愛護(hù)集體榮譽(yù) 第２周 學(xué)做集體小主人 第３周 從統(tǒng)一到鼎盛 第４周 野蠻與文明 第５周 勿忘國(guó)恥 第６周 覺醒的中國(guó)人民 第７周 光輝的歷程 第８周 黃河在怒吼 第９周 中國(guó)人民站起來(lái)了 第１０周 多民族的大家庭 第１１周 勤勞勇敢的各族人民 第１２周 多種多樣的語(yǔ)言和文字 第１３周 風(fēng)味獨(dú)特的飲食 第１４周 繽紛艷麗的服飾 第１５周 別具一格的住所 第１６周 享有盛譽(yù)的工藝 第１７周 燦爛輝煌的文學(xué)和藝術(shù) 第１８周 多姿的傳統(tǒng)體育活動(dòng) 第１９周 富饒美麗的地方 第２０周 復(fù)習(xí) 小學(xué)五年級(jí)品德與社會(huì)教學(xué)計(jì)劃3 一、教材分析： 本單元我們生活的地球由 蔚藍(lán)色的地球 我們的地球村 生活在地球村的人們組成。 二、教學(xué)目標(biāo)： 知道有關(guān)地球的形狀、大小、地球上的區(qū)域劃分、人種分布等常識(shí)?！ ×私馐澜缟系闹饕獓?guó)家，了解人種的語(yǔ)言、文化差異及與居住環(huán)境、氣候的關(guān)系?！ ≈廊藗?cè)谡J(rèn)識(shí)地球的過(guò)程中經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的探索，并對(duì)這種精神產(chǎn)生崇敬之情。 三、教學(xué)建議 這一單元從人類生活的地球這角度出發(fā)，讓學(xué)生在了解地球的過(guò)程中學(xué)習(xí)相關(guān)的地理、歷史知識(shí)。本單元的設(shè)計(jì)思路： 我們生活的地球是什么樣，人們是怎樣一步步的認(rèn)識(shí)它的?！ ∥覀兊牡厍虼宓木用裨谕饷?、形體、語(yǔ)言等方面怎樣劃分的。 我們的地球村是什么樣，大洲大洋及國(guó)家是怎樣劃分的?！ ∷?、課時(shí)分配： 共有4課每課兩課時(shí) 共計(jì)8課時(shí)小學(xué)五年級(jí)品德與社會(huì)教學(xué)計(jì)劃4 一、指導(dǎo)思想 為了促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成和社會(huì)發(fā)展的綜合需要，教材以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。充分利用和開發(fā)地方教育資源，創(chuàng)造性地開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，采用他們喜聞樂(lè)見的形式，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參與多種學(xué)習(xí)活動(dòng)、掌握學(xué)習(xí)方法、形成學(xué)習(xí)策略?！ 《?、基本情況分析 本學(xué)年本班有學(xué)生17人，根據(jù)對(duì)學(xué)生的摸底學(xué)生品德素質(zhì)不夠好，行為習(xí)慣也有待于提高，社會(huì)知識(shí)了解的很少，綜合能力素質(zhì)較差需要再今年的教學(xué)工作中進(jìn)行改善?！ ”緦W(xué)期本冊(cè)共有四個(gè)單元12課，以兒童的社會(huì)生活為主線，將品德、行為規(guī)范和法制教育，愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育，國(guó)情歷史和文化教育，地理和環(huán)境教育等有機(jī)地融合，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)與自己生活密切相關(guān)的社會(huì)環(huán)境、社會(huì)活動(dòng)的社會(huì)關(guān)系的交互作用，不斷豐富和發(fā)展自己的經(jīng)驗(yàn)、情感、能力、知識(shí)，加深對(duì)自我、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和理解，并在此基礎(chǔ)上養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成基本的道德觀、價(jià)值觀和初步的道德判別能力，為他們成長(zhǎng)為具備參與現(xiàn)代社會(huì)生活能力的社會(huì)主義合格公民奠定基礎(chǔ)。本冊(cè)教材從兒童的現(xiàn)實(shí)出發(fā)，選擇有關(guān)社會(huì)環(huán)境，社會(huì)生活和社會(huì)關(guān)系的主題，因循而不拘泥兒童生活的領(lǐng)域，整合品德、地理、歷史、社會(huì)等學(xué)科的內(nèi)容。教材的內(nèi)容不局限于課堂的教學(xué)活動(dòng)，而是體現(xiàn)課前，課中，課后，校內(nèi)外連續(xù)、完整的活動(dòng)過(guò)程。強(qiáng)調(diào)從學(xué)生日常生活的常見現(xiàn)象，以及學(xué)生的生活疑惑和感受入手，拓展學(xué)習(xí)主題，而研討問(wèn)題的提出，不追求固定的、統(tǒng)一結(jié)論、為學(xué)生留有更多的選擇和創(chuàng)造空間 三、工作要點(diǎn)及目標(biāo) 珍愛生命，熱愛生活，養(yǎng)成自尊自主、樂(lè)觀向上、熱愛科學(xué)、熱愛勞動(dòng)、勤儉節(jié)約的態(tài)度?！ ≡谏钪叙B(yǎng)成文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、友愛寬容、公平公正、熱愛集體、團(tuán)結(jié)合作、有責(zé)任心的品質(zhì)?！ 〕醪叫纬擅裰?、法制觀念和規(guī)則意識(shí)?！ ?
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1