小學五年級品德與社會教學計劃(編輯修改稿)
2025-04-05 21:41 本頁面
【文章內容簡介】 第１周 愛護集體榮譽 第２周 學做集體小主人 第３周 從統(tǒng)一到鼎盛 第４周 野蠻與文明 第５周 勿忘國恥 第６周 覺醒的中國人民 第７周 光輝的歷程 第８周 黃河在怒吼 第９周 中國人民站起來了 第１０周 多民族的大家庭 第１１周 勤勞勇敢的各族人民 第１２周 多種多樣的語言和文字 第１３周 風味獨特的飲食 第１４周 繽紛艷麗的服飾 第１５周 別具一格的住所 第１６周 享有盛譽的工藝 第１７周 燦爛輝煌的文學和藝術 第１８周 多姿的傳統(tǒng)體育活動 第１９周 富饒美麗的地方 第２０周 復習 小學五年級品德與社會教學計劃3 一、教材分析： 本單元我們生活的地球由 蔚藍色的地球 我們的地球村 生活在地球村的人們組成?！ 《?、教學目標： 知道有關地球的形狀、大小、地球上的區(qū)域劃分、人種分布等常識?！ ×私馐澜缟系闹饕獓?，了解人種的語言、文化差異及與居住環(huán)境、氣候的關系?！ ≈廊藗冊谡J識地球的過程中經歷了漫長的探索，并對這種精神產生崇敬之情?！ ∪⒔虒W建議 這一單元從人類生活的地球這角度出發(fā)，讓學生在了解地球的過程中學習相關的地理、歷史知識。本單元的設計思路： 我們生活的地球是什么樣，人們是怎樣一步步的認識它的?！ ∥覀兊牡厍虼宓木用裨谕饷病⑿误w、語言等方面怎樣劃分的?！ ∥覀兊牡厍虼迨鞘裁礃樱笾薮笱蠹皣沂窃鯓觿澐值??！ ∷?、課時分配： 共有4課每課兩課時 共計8課時小學五年級品德與社會教學計劃4 一、指導思想 為了促進學生的全面發(fā)展，實施素質教育，促進學生良好品德的形成和社會發(fā)展的綜合需要，教材以《新課程標準》為基礎，遵循學生的認知規(guī)律，提高學生的綜合素質。充分利用和開發(fā)地方教育資源，創(chuàng)造性地開展豐富多彩的教學活動。根據(jù)學生身心發(fā)展的規(guī)律和特點，采用他們喜聞樂見的形式，促進學生主動參與多種學習活動、掌握學習方法、形成學習策略?！ 《⒒厩闆r分析 本學年本班有學生17人，根據(jù)對學生的摸底學生品德素質不夠好，行為習慣也有待于提高，社會知識了解的很少，綜合能力素質較差需要再今年的教學工作中進行改善?！ ”緦W期本冊共有四個單元12課，以兒童的社會生活為主線，將品德、行為規(guī)范和法制教育，愛國主義、集體主義和社會主義教育，國情歷史和文化教育，地理和環(huán)境教育等有機地融合，引導學生通過與自己生活密切相關的社會環(huán)境、社會活動的社會關系的交互作用，不斷豐富和發(fā)展自己的經驗、情感、能力、知識，加深對自我、對他人、對社會的認識和理解，并在此基礎上養(yǎng)成良好的行為習慣，形成基本的道德觀、價值觀和初步的道德判別能力，為他們成長為具備參與現(xiàn)代社會生活能力的社會主義合格公民奠定基礎。本冊教材從兒童的現(xiàn)實出發(fā)，選擇有關社會環(huán)境，社會生活和社會關系的主題，因循而不拘泥兒童生活的領域，整合品德、地理、歷史、社會等學科的內容。教材的內容不局限于課堂的教學活動，而是體現(xiàn)課前，課中，課后，校內外連續(xù)、完整的活動過程。強調從學生日常生活的常見現(xiàn)象，以及學生的生活疑惑和感受入手，拓展學習主題，而研討問題的提出，不追求固定的、統(tǒng)一結論、為學生留有更多的選擇和創(chuàng)造空間 三、工作要點及目標 珍愛生命，熱愛生活，養(yǎng)成自尊自主、樂觀向上、熱愛科學、熱愛勞動、勤儉節(jié)約的態(tài)度?！ ≡谏钪叙B(yǎng)成文明禮貌、誠實守信、友愛寬容、公平公正、熱愛集體、團結合作、有責任心的品質?！ 〕醪叫纬擅裰?、法制觀念和規(guī)則意識。
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