【文章內(nèi)容簡介】 主題教學(xué)活動，幫助幼兒認(rèn)識自己的身體構(gòu)造和較常見疾病的預(yù)防，有正確對待疾病的態(tài)度；　　慶“三八”主題活動，開展“我是媽媽的好幫手”活動?！　∷脑拢骸　∫浴爸参?，我們的朋友”開展主題探索活動；　　中旬組織家長開放日放風(fēng)箏比賽；　　走進(jìn)大自然，學(xué)會搜集資料，學(xué)做記錄；　　組織幼兒參加小學(xué)部舉行的運(yùn)動會；　　五月：　　開展“勞動最光榮”主題活動，了解成人勞動，珍惜別人勞動成果，激發(fā)幼兒勞動興趣；　　開展班級“幼兒講故事”比賽；　　準(zhǔn)備“六一”演出活動；　　六月：　　“我要上小學(xué)了”主題活動；　　組織幼兒參觀小學(xué)，激發(fā)幼兒當(dāng)小學(xué)生的欲望；　　開展主題教育活動——再見了，幼兒園；　　做好各方面的總結(jié)工作；　　進(jìn)行物品登記和整理工作。學(xué)前班工作計劃 篇4　　一、班務(wù)計劃　　(一)班級概況　　本班本學(xué)期共有幼兒10人，大部分孩子是大班直接升上來的，生活習(xí)慣與學(xué)習(xí)能力均發(fā)展不錯，個別幾個是插班生，由中班直接升上來，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)沒那么連貫，所以我們將會采取集體統(tǒng)一教學(xué)與加強(qiáng)個別輔導(dǎo)同步的模式教育好孩子，讓他們能在統(tǒng)一進(jìn)度的前提下發(fā)揮自己的個性，在入小學(xué)的前一年里從身心兩方面作好準(zhǔn)備，為入小學(xué)打好堅實(shí)的基礎(chǔ)?！　?二)常規(guī)訓(xùn)練與生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)　　 繼續(xù)訓(xùn)練聽音樂喝水、入廁、睡覺、自由活動。　　 自理大、小便，整理衣物及便后、餐前洗手，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣?！　?能用正確的方法洗臉、漱口，同時養(yǎng)成在家自覺早晚刷牙的習(xí)慣　　 課堂能自主、自覺地學(xué)習(xí)、思考，有良好的專注力與規(guī)則意識?！　?做力所能及的事情，強(qiáng)化自己收拾玩具物品的習(xí)慣，保持環(huán)境整潔?！　?輕聲說話，搬拿物品，輕拿輕放?！　?喜歡書寫，能用正確的方法讀書、寫字，自控能力強(qiáng)?！　?有一定的自我管理能力及組織領(lǐng)導(dǎo)能力，能順利完成老師交給的組織管理任務(wù)?！　?三)安全工作　　 能熟練說出父母和幼兒園的名字、家庭住址、電話號碼等個人信息?！　?在生活、游戲中知道保護(hù)自己不受傷害，也注意不傷害他人?！　?隨機(jī)教育簡單、常見的逃生、自救方法?！　?無論是在班級還是在外面都應(yīng)該遵守規(guī)則和社會公德?！　?四)生活護(hù)理與衛(wèi)生消毒　　 引導(dǎo)幼兒能根據(jù)天氣的變幻，及時的更換衣服，有不舒服的現(xiàn)象能及時告知老師?！　?加強(qiáng)幼兒體能訓(xùn)練，注重幼兒跳躍、接力、跳繩、攀爬、翻滾等能力的訓(xùn)練?！　?生活教師引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成按時、自覺午睡的良好習(xí)慣，讓幼兒能自覺睡好覺，不踢被?！　?生活教師按時按質(zhì)做好消毒工作，保證班級物品及幼兒用品衛(wèi)生。　　( 五)良好品德習(xí)慣的培養(yǎng)　　 培養(yǎng)積極主動的與同伴交往，學(xué)會分享、謙讓與合作?！　?懂得關(guān)心他人，愛護(hù)周圍環(huán)境，能夠傾聽和理解別人的要求?！　?講衛(wèi)生，不隨地亂扔垃圾?！　?熱愛勞動，自己的事情自己做。　　 每天堅持早睡早起，按時上學(xué)，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣?！　?認(rèn)真傾聽，積極答題，熱愛學(xué)習(xí)?！　?愛惜糧食不浪費(fèi)、不挑食?！　?積極參加戶外活動，遵守規(guī)則?！　?六)班級教師分工與合作　　晨間學(xué)前班幼兒自主入園，不用家長送到教室，培養(yǎng)自主獨(dú)立能力，主班負(fù)責(zé)帶領(lǐng)幼兒參加晨間活動，生活老師負(fù)責(zé)督促幼兒完成交功課的工作及全面的衛(wèi)生。　　幼兒自主進(jìn)餐：生活老師負(fù)責(zé)取、分餐點(diǎn)，值日生負(fù)責(zé)擦桌子和為大家派發(fā)食物，同時生活老師觀察幼兒進(jìn)餐、添飯情況?！　≡绮?、體能活動：主班組織幼兒做好活動前、后的喝水、入廁、整理裝束工作，每天挑選出一名優(yōu)秀幼兒帶隊做操和組織體能活動，鼓勵、　　調(diào)動幼兒活動的積極性?！　〗虒W(xué)活動：主班制定好全期計劃，完成備課、做教具和學(xué)具等準(zhǔn)備工作?！　∮變荷钭o(hù)理：因天氣逐漸變冷，生活教師應(yīng)著重觀察幼兒飲水情況，提高幼兒個人衛(wèi)生習(xí)慣的自理能力。如：勤洗手，不咬、吸手指和身上吊飾，不玩鞋襪等。生活老師做好離園準(zhǔn)備工作，檢查幼兒裝束、書包、衣物的整理情況，提高幼兒能順利完成自主整理衣物、照顧好自己身體的能力。　　6 、幼兒有異常情況，主班及時向家長匯報。各種通知，作業(yè)讓幼兒以口頭或書面的形式告知家長，并做好記錄，提高幼兒自主完成任務(wù)的能力。　　每月的重大活動提前做好詳細(xì)計劃，并與班級老師商量好分工情況?！　“嗉壋霈F(xiàn)任何問題，主班及時組織班級會議進(jìn)行討論、分析、反思、及時處理好問題，并將事件記錄下來，以便日后班級工作能更好地開展?！　?七)物品管理　　幼兒用品：應(yīng)做好標(biāo)記，分類擺放整齊，培養(yǎng)孩子自己動手完成，生活老師每天負(fù)責(zé)檢查和整理。班級物品做好領(lǐng)用登記，由生活老師記錄。班級老師對班級所有公物要妥善保管和正確使用。　　(八)家長工作　　 每周根據(jù)幼兒情況及時填寫家園交流本。　　 晚間接送時間與家長簡短交流幼兒情況?！　?引導(dǎo)幼兒提醒家長每天準(zhǔn)備好一條長毛巾，一套衣物放在書包備用?！　〔欢ㄆ趯Τ塑囉變杭疤厥庥變哼M(jìn)行電訪，對缺勤幼兒及時電訪?！　?期中進(jìn)行公開觀摩活動和學(xué)習(xí)成果匯報活動?！　?每月派發(fā)班報，提醒幼兒復(fù)習(xí)、溫故而知新。　　二、教育教學(xué)計劃　　九月份 (9月3日~9月28日 四周)　　語言主題《我長大了》。拼音，學(xué)習(xí)單韻母a o e i u 和聲母b p m f d t n l及相關(guān)漢字拼讀。數(shù)學(xué)，認(rèn)識幾何體、10以內(nèi)的加減混合運(yùn)算鞏固(如運(yùn)算后連線、填空)和《我長大了》數(shù)學(xué)練習(xí)。綜合，成長證明、我愛整理、營養(yǎng)豐富的食物、拉拉勾、我的標(biāo)志牌、七彩太陽光、美麗的彩虹、小陀螺、泡種蘿卜白菜　　十月份 (10月8日~10月31日 三周)　　語言主題《秋天的故事》。拼音，學(xué)習(xí)聲母g k h j p x z c s及相關(guān)漢字拼讀。數(shù)學(xué)，能熟練運(yùn)用大于、小于、等于號進(jìn)行100以內(nèi)數(shù)字的大小比較填空和《秋天的故事》的數(shù)學(xué)練習(xí)。綜合，干凈的小手、上學(xué)的路和回家的路、找到好朋友、會說話的標(biāo)志、美麗的樹葉拼貼畫、蔬菜水果變變變、豐收樂陶陶、種子的傳播、我和空氣做游戲、制造風(fēng)、小小降落傘　　十一月份　　語言主題《讓愛住我家》。拼音，學(xué)習(xí)聲母zh ch sh r y w及相關(guān)漢字拼讀。數(shù)學(xué)，認(rèn)識尺子、了解測量單位厘米，學(xué)習(xí)十幾加或減幾的不進(jìn)退位加減法和《讓愛住我家》的數(shù)學(xué)練習(xí)。綜合，我的心情和我的表情、我愛我的家人、今天我值日、接力飛毯面具、小弟弟早早起、媽媽的搖籃、可愛的小花貓、認(rèn)識彈性、有趣的溫度計　　十二月份　　語言主題《冬天來了》。拼音，做拼音練習(xí)冊并進(jìn)行總復(fù)習(xí)。數(shù)學(xué)，學(xué)習(xí)1120的進(jìn)位加法、混合運(yùn)算和《冬天來了》的數(shù)學(xué)練習(xí)。綜合，我會保護(hù)牙齒、神奇的大衣、裝飾手套、鈴兒響叮當(dāng)、小動物過冬、有趣的冰、小雪花、神奇的賀卡　　元月份　　語言主題《歡歡喜喜過新年》。拼音，漢字拼讀總復(fù)習(xí)。數(shù)學(xué)，學(xué)習(xí)用表格操作分類統(tǒng)計游戲、1119的退位減法、混合運(yùn)算和《歡歡喜喜過新年》的數(shù)學(xué)練習(xí)。綜合，吃東西不過量、受歡迎的小客人、有趣的掛飾、沙拉醬diy、爆玉米花　　重要活動安排　　9月10日 教師節(jié)，組織幼兒進(jìn)行愛師的大型繪畫手工活動?！　?0月根據(jù)語言主題《秋天的故事》組織秋游，讓幼兒帶著問題出去游玩，積累關(guān)于