【文章內(nèi)容簡介】 期開始了，作為學(xué)前班班主任，我將努力抓好學(xué)生的安全工作、德育工作、轉(zhuǎn)化工作，努力提高學(xué)生的思想品德，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為孩子們以后的學(xué)習(xí)和生活鋪墊下良好的基礎(chǔ)。　　一、班級基本情況　　本班現(xiàn)有學(xué)前班兒童34人，其中男生16 人。女生 18 人。達(dá)到學(xué)前班兒童年齡的有28 人，有6人尚未年滿5周歲，家長接送的學(xué)生5 人。　　二、工作要點　　班級活動。根據(jù)學(xué)校工作計劃的安排，引導(dǎo)學(xué)前兒童開展各項學(xué)習(xí)和娛樂活動。活動之前要制定好計劃，保證安全，明確活動要求，力求取得活動的最好效果。確定好本學(xué)期活動的幾大主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班會活動、校園文化活動、家庭與社會活動等?！　I造健康向上的班風(fēng)。制定班級公約、形成良好班風(fēng)？選出優(yōu)秀班干部。布臵適合學(xué)前班兒童向小學(xué)生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心？使每個學(xué)生都有班級榮譽感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識？提供顯示學(xué)生才華的機會。　　培養(yǎng)小班干部。班干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小班干部、精心培養(yǎng)小班干部。鼓勵小班干部大膽工作？指點他們工作方法？嚴(yán)格要求小班干部在各方面都取得更大進步？在紀(jì)律上以身作則？各方面給全班起到模范帶頭作用？帶好整個班集體。　　4。狠抓安全教育和安全管理。本學(xué)校環(huán)境條件較差，安全隱患比比皆是，一不留神就會造成嚴(yán)重后果。所以，安全教育要天天講、時時講、每天要隨時監(jiān)控學(xué)生的下課活動?！　×幣c家長達(dá)成共識，對學(xué)生保持一致的要求，按時與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)？配合學(xué)校教育好孩子。　　三、工作措施　　認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的計劃，提前兩周細(xì)致計劃，并認(rèn)真組織實施。掌握好學(xué)生基本情況。了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。安全教育常抓不懈每天強調(diào)。堅持衛(wèi)生工作，堅持每天查，詳細(xì)記?！　∷摹⒕唧w安排　　周一早晨檢查個人衛(wèi)生，洗澡、剪指甲？、強調(diào)安全教育。周二課外活動。周三作業(yè)檢查。周四家庭關(guān)系。周五班會總結(jié)。保證兒童人身安全，學(xué)生每天由家長接送，接送學(xué)生時老師必須和家長見面。家長忘接學(xué)生時，老師主動電話聯(lián)系，聯(lián)系不上的或等或送，直至學(xué)生與家長見面。杜絕陌生人領(lǐng)走學(xué)生或?qū)W生自己回家的現(xiàn)象發(fā)生。　　學(xué)前班工作計劃模板　　健康領(lǐng)域　　會姿勢正確、靈活的躲閃跑?！　p腳前后跳、單腳連續(xù)跳、交替轉(zhuǎn)身跳。　　能連續(xù)跳繩、能助跑跨跳?！　∧苓吪苓吔忧?、邊跑邊接球?！　§`活的向前翻滾，會靠手肘移動身體雙腳用力蹬地向前爬行?！　∧軉问滞刑徇m量物品走、跑?！　W(xué)做韻律操，動作協(xié)調(diào)、節(jié)奏準(zhǔn)確?！　〕醪金B(yǎng)成用眼衛(wèi)生習(xí)慣，閱讀繪畫時，身體姿勢正確，能控制用眼時間，不在強光、弱光下閱讀、繪畫。　　初步知道并注意保護牙齒。　　具有初步的自我保護意識和能力?！　?提高自身的自律能力。　　社會領(lǐng)域　　知道四季變化與人、動物、植物的密切關(guān)系，主動探究人與四季變化的規(guī)律。　　初步了解人類、動物、植物都生長在地球上并相互依存，萌發(fā)“地球是我們的家”，應(yīng)該保護地球環(huán)境的意識。知道自己在保護自然環(huán)境方面能做的幾件事?！　×私饪諝馀c水的重要性，知道應(yīng)防止空氣污染保護水資源?！　≌J(rèn)識小學(xué)校，了解小學(xué)生的情況，激發(fā)入學(xué)學(xué)習(xí)的愿望?！　○B(yǎng)成良好的品德行為習(xí)慣，有助人為樂的愿望和情感，關(guān)心他人，積極認(rèn)真的協(xié)助成人勞動，愿為弟弟妹妹做事?！　≡敢鉃榧w做好事，懂得個人的`行動不應(yīng)妨礙集體，有初步的集體榮譽感?！　≌Z言領(lǐng)域　　會有表情地講述故事、朗誦詩歌、散文?！　∧苡许樞蛎枋鋈撕褪?，根據(jù)圖片線索自編、續(xù)編故事?！　∧苡眠B貫的語言有順序的表述自己的想法?！　≌_運用反義詞，掌握易理解的成語?！　∧茏匀?、大方地在各種場合、用適當(dāng)?shù)囊袅?、速度、表情講話?！　】茖W(xué)領(lǐng)域　　熟練掌握10以內(nèi)數(shù)的分解與組合。正確的書寫數(shù)字1—10?！　?0以內(nèi)數(shù)的加減法及會自編10以內(nèi)及加減應(yīng)用題?！　?學(xué)習(xí)20以內(nèi)加減法。　　認(rèn)識球體、圓柱體、長方體、正方體?！　M行圖形的分割和拼合?！　≌J(rèn)識人民幣，并會兌換?！　≌J(rèn)識鐘表、會看日歷。　　能主動探究各種科學(xué)、自然現(xiàn)象?！　》N植、觀察、記錄幾種植物的生長過程，認(rèn)識植物的生長過程都是有規(guī)律的。　　藝術(shù)領(lǐng)域　　喜歡各種音樂，體會不同音樂的特點及優(yōu)美旋律?！　∧塥毩⒌?、有表情的唱歌?！　∧苷_協(xié)調(diào)的隨歌曲演奏樂器，有欣賞音樂的濃厚興趣?！　鶕?jù)音樂節(jié)奏準(zhǔn)確地做動作。　　培養(yǎng)幼兒合作繪畫、制做的樂趣，能用繪畫形式表達(dá)自己的愿望，會較合理的布置畫面。　　能利用廢舊材料與自然物制作玩具及裝飾品。　　能欣賞和評價自己及同班的作品。學(xué)前班工作計劃 篇4　　時光飛快，孩子們在幼兒園的時光轉(zhuǎn)眼就過去了，這將是他們在園的最后一個學(xué)期，在這最后的學(xué)期里，我將結(jié)合本班幼兒的實際情況，制定教育目標(biāo)，力爭在開發(fā)每個學(xué)生的潛能；發(fā)展幼兒健康的個性。為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進入小學(xué)能迅速、自然、順利地適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí)，確保他們的身心都能在新的環(huán)境中，得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展。我們的班級工作主要從以下幾個方面開展：　?。ㄒ唬┌嗉壒芾怼　『⒆觽冞@學(xué)期是在幼兒園生活中最后一個階段，為了順利地進入小學(xué)培養(yǎng)各方面的習(xí)慣與能力是非常重要的。在這關(guān)鍵的一學(xué)期里，必須讓幼兒掌握一定的知識與各方面習(xí)慣及能力。這學(xué)期將幼兒自主學(xué)習(xí)能力作為培養(yǎng)重點，教師創(chuàng)設(shè)一定的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓幼兒變得自主起來，自己尋找興趣點，發(fā)現(xiàn)小知識點。同時在學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、行為各方面的良好習(xí)慣。新《綱要》精神中指出要讓幼兒自由探索的過程中學(xué)會自主學(xué)習(xí)，獲得不同的知識。這也是幼兒能力的體現(xiàn)，比如：觀察力、語言能力、傾聽能力、想象力、創(chuàng)造力都能得到很好的提高。　　引導(dǎo)幼兒在集體活動時間里逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久，盡量在活動后喝水、上洗手間。集體活動時能專心聽講，積極發(fā)言，加強對孩子進行注意力和思維敏捷性的訓(xùn)練。日常生中，注重激勵幼兒發(fā)自內(nèi)心的對事物的專注和興趣，培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和動力，使他們順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。　　課余時間多閱讀書籍，增強孩子的語言能力。開展閱讀活動，主要形式包括自由閱讀和老師指導(dǎo)下的閱讀活動兩種。這兩種活動，使小朋友既有自由選擇閱讀內(nèi)容的機會，又能得到老師的引導(dǎo)，在有目的、有計劃的閱讀中，閱讀方法、閱讀興趣、閱讀能力將有大幅度提高。讓幼兒與幼兒大膽交流。　　老師與孩子多溝通，了解孩子心里的想法，也就是找到孩子學(xué)習(xí)的興趣點。　　平時多聽故事磁帶，讓幼兒的傾聽能力有所提高?！　∶恐芴峁┮淮巍白杂僧嫯嫛钡臅r間，讓幼兒自己去畫，想畫什么就畫什么，讓幼兒的想象力、創(chuàng)造力充分地發(fā)揮出來。我們應(yīng)舍棄那些枯燥無味的填鴨式及照葫蘆畫瓢樣的臨摹式的教學(xué)方法，應(yīng)讓幼兒的繪