四年級美術(shù)教師工作計劃(編輯修改稿)
2025-04-05 21:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學習美術(shù)的興趣?！ ∫虿氖┙淘瓌t 根據(jù)學生的年齡特點和每個學生的個性差異，采用面向集體和個別指導相結(jié)合的方法。四年級美術(shù)教師工作計劃4 一、奮斗目標?！ ⊥ㄟ^這一學期的教學，可以幫助學生了解藝術(shù)作品的特點，增強熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。同時，通過一些動手課程，進一步拓展了學生的美術(shù)知識，增強了學生對美術(shù)的興趣和愛好，強化了學生的實踐能力，促進了學生智力的發(fā)展。具體來說： ，增強學生對美術(shù)和專業(yè)的理解，增強學生熱愛家鄉(xiāng)的感情，同時獲得藝術(shù)知識?！ ?，進一步鞏固三年級學習的內(nèi)容，充分發(fā)揮學生的想象力，進而達到學以致用的目的?！ 。蚱屏嗣佬g(shù)教學中以繪畫為中心的單一教學，培養(yǎng)了學生對藝術(shù)的興趣、愛好和創(chuàng)造能力。 。 二、教學重點?！ 】紤]到四年級學生的年齡特點，不適合他們使用一些調(diào)水顏料，所以繪畫的39。重點是豐富多彩的筆觸。但與一年級相比，繪畫的立意、造型、色彩和復雜程度要大得多，這與學生繪畫基本功的進一步加強有關(guān)。因此，在這學期的教學中，我們應該把豐富多彩的筆畫放在重要的位置?！ ∪?，教學困難?！ ≡O計教學中繪畫與手工項目相結(jié)合，既要考慮到學生手工作業(yè)的質(zhì)量，兩者都是重要的組成部分，又要指導制作過程，把握好時間是教學中的難點?！ 〉谒?，教學措施。 ，教師要準備一些大比例的掛圖或用粉筆在黑板上演示，讓學生看得清楚明了?！ 。炭茣械钠矫鎴D像不能滿足教學的需要。為了克服這一不足，教師應該在教學中準備一些必要的對象，使教學更加直觀，提高教學質(zhì)量?！ 。瑒h除部分題目或增加其他內(nèi)容，更有利于學生的實際情況，突出我校美術(shù)課的特色教學?！ ?，預防事故。美術(shù)課在操作過程中活躍是正常的，但不能影響教學秩序和其他課。因為美術(shù)課經(jīng)常使用刀具等工具，很容易誤傷自己和他人，所以一定要提醒學生注意安全，尤其是要防止學生玩刀甚至打架。此外，要注意雜物的清理，保持教師的整潔?！ ?。課前安排、課中檢查、課后安排是必要的。材料的準備要綽綽有余，不能一時不足，影響教學過程。四年級美術(shù)教師工作計劃5 一、基本情況分析： 四年級學生已經(jīng)初步認識形、色與肌理等美術(shù)語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，能通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)，有一定的色彩基礎(chǔ)，對美術(shù)也著濃厚的興趣，但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神?！ 霸煨?、表現(xiàn)”(即運用多中材料和手段，體驗造型樂趣，表達情感和思想的學習領(lǐng)域。) “設計、應用”(指運用一定的物質(zhì)材料和手段，圍繞一定的目的和用途進行設計與制作，傳遞，交流信息，梅花生活及環(huán)境，培養(yǎng)設計意識和實踐能力的學習領(lǐng)域。) “欣賞、評述”(指學生對自然美和美術(shù)作品等視覺世界進行欣賞和評述，組部形成審美趣味和提高美術(shù)欣賞能力的學習領(lǐng)域。) “綜合、探索”(指通過綜合性的美術(shù)活動，引導學生主動探索、研究、創(chuàng)造以及綜合解決問題的美術(shù)學習領(lǐng)域。) 這些課程內(nèi)容新穎，版面美觀，貼近學生的生活，受到了小朋友喜愛?！ 《⒔虒W目的任務： 通過啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)良好的觀察習慣和觀察能力?！ ?學習簡單立體物的表現(xiàn)方法，學習色彩表現(xiàn)方法，進行和自己生活切近的設計與制作?！ ?引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望?！ ∪?、 教學重點難點： 教學重點：引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望?！ 〗虒W難點：學生邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng)?！ ∷?、 個人教研專題： 小組合作學習中學生學習習慣意識的培養(yǎng)?！ ⊥瓿扇蝿盏拇胧骸 ≌J真鉆研教材，進一步領(lǐng)會課
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