【文章內容簡介】 時 Unit 5 Dinner’s ready. 6課時 Unit 6 Meet My Family 6課時 Recycle 2 3課時 四年級上冊教學計劃 篇4 一、學生情況分析 中年級是小學生知識、能力、情感價值觀形成的關鍵時期，尤其是四年級學生，他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認識，養(yǎng)成了一定的好的行為習慣，隨著他們社會生活范圍的不斷擴大，進一步認識了解社會和品德的形成成為迫切的需要。因本課程的開放性、活動性、實踐性較強，絕大部分學生樂于這一門課程的學習，能積極與到本課程的課內外的學習活動中去。 二、學期教學主要目標 情感態(tài)度價值觀 第一單元： 與人相處中尊重、體諒他人。相信誠信是做人的基本道理，對坦蕩正直的人心懷敬佩， 愿意成為一個誠實守信的人。對自己的生命有一種負責的態(tài)度。并愿意為之約束自己的言 行，抵制不良的生活習慣。對生活懷有美好的向往與憧憬，棉隊困難和挫折不退縮，保持積極向上的心態(tài)，能體驗到克服困難取得成功的樂趣 第二單元： 感受、體驗家人對自己的關愛，愿意主動與家人溝通，尊重孝敬老人。關心家庭生活， 理解父母在家庭生活中所付出的心血，有承擔家庭義務和責任的意識，初步具有合理的消 費觀 第三單元： 感受同學之間的友愛之情和友誼的珍貴，體驗擁有朋友的快樂和團結合作帶來的樂趣。 關心集體，樂于參加集體活動，感受集體生活的快樂與美好 第四單元： 感受信息技術對推動人類社會進步的巨大作用，以及現代通信手段、各種傳媒和多媒 體網絡給我們生活帶來的便利。對各種新興信息技術同時也是一把“雙刃劍”，在充分享用 他所提供的`便利時亦能自覺遵守各種共同的規(guī)則 能力目標 第一單元： 在生活中能分辨是非，正確地面對錯誤，并能在教師幫助下調整自己的言行，做一個 誠實的人，學會一些與人坦誠交往的方法，對不應該做的事情學會拒絕。學會面對與人交 往過程中可能出現的沖突，以及一些避免和解決沖突的方法。面對生活中的挫折能調整自 己的心態(tài)，并能嘗試加以解決 第二單元： 學會料理自己的生活，養(yǎng)成主動關心家人，孝敬父母長輩，做力所能及的家務事。學 會初步統(tǒng)計家庭收支情況，合理消費，勤儉節(jié)約。初步學會一些與父母和家人溝通的辦法 第三單元： 寬容地對待他人，能欣賞和發(fā)現朋友身上的優(yōu)點，平等地與伙伴合作交流。自覺地遵 守各項規(guī)章制度，做個講文明、有教養(yǎng)的人。積極主動地參與班級管理，為班級生活出謀 劃策。 第四單元： 學會用電話、書信等現代通信方式與人交流。養(yǎng)成規(guī)范書寫信件的習慣，注意通信、 通話的文明禮儀，不私自拆閱別人的信件和撕取別人信件上的郵票。遇到土法事情會正確 撥打應急電話。能有節(jié)制地、有選擇地收看電視節(jié)目和上網，不沉溺于看電視和玩網絡游 戲，自覺抵制、遠離不健康的書報影視以及不健康的網站。能利用交往工具進行交流、溝 通合作，利用傳媒、網絡獲取信息，初步養(yǎng)成看好書、讀好報的生活習慣。 三、教學重難點 第一單元： 知道誠實守信是我國的傳統(tǒng)美德，敢于承認錯誤的孩子同樣是誠實的孩子。了解迷戀 游戲機、沉溺電視等不良生活習慣的危害。知道理解、體諒他人是解決和避免沖突，與人 愉快相處的有效方法之一。懂得生活和學習中會有困難，失敗是成功之母 第二單元： 知道孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，同時也是社會文明的重要標志。了解家庭經濟 來源的多種形式，了解家庭生活中的必要開支。知道家庭生活中也要講道德，要有家庭責 任感 第三單元： 知道朋友間應該互相關心，互相幫助。知道自己是集體的小主人，應該承擔相應的責 任。懂得在一個集體中，只有團結一致、齊心協(xié)力才能辦好事情。知道集體處處有規(guī)則， 在日常的學習、生活中，應該按規(guī)則辦事 第四單元： 了解郵政、電信、傳媒、網絡的基本功能，知道集郵是一項健康、高雅的活動。知道 私拆他人信件是違法的行為。明白亂撥應急電話的后果。懂得傳媒、網絡是兩把“雙刃劍”， 使用不當會影響甚至妨礙自己的健康成長。知道寫信和打電話是一般程序和方法。 四、教學主要措施 認真?zhèn)湔n，認真上課，及時進行二次備課，并做好課后小記。 重視課前準備環(huán)節(jié)，努力使每次上課老師學生都有充分的準備。 精心策劃，指導學生開展好課內外教育活動，寓教育于活動之中。 專課專用，不占用品社課的教學時間。 多看教學雜志，多聽其他老師的課。更新教學理念，掌握教學新動向。 充分利用班隊課，談話課進行教育，采取合適的教學策略，促進學生道德素養(yǎng)的整體提高。 重視情感、態(tài)度、價值觀的正確導向。培養(yǎng)學生高尚的道德情操和健康的審美情趣，形成正確的價值觀和積極的人生態(tài)度，是教學的重要內容，不應把它們當外在的、附加任務，應該注重熏陶感染，潛移默化，把這些內容貫穿于日常的教學過程之中。 經常與家長聯(lián)系，讓孩子在各種環(huán)境下良好的成長。 四年級上冊教學計劃 篇5 一、指導思想 本學期我將繼續(xù)以“健康第一”為宗旨，扎實開展體育衛(wèi)生健康活動，培養(yǎng)學生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習慣，提高衛(wèi)生科學知識水平，增強體質，促進身心發(fā)育，為學生一生的健康奠