精選主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案四篇(編輯修改稿)
2025-04-05 21:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 首先四個(gè)小責(zé)任感教育層次不夠清晰，應(yīng)該在每一個(gè)小節(jié)結(jié)束后都對(duì)所要達(dá)到的教育目標(biāo)有一個(gè)突出的小結(jié)，讓學(xué)生有一個(gè)清晰的概念?！ ≌頃?shū)包的環(huán)節(jié)應(yīng)該以孩子為主，比如在比賽結(jié)束后，要對(duì)如何整理書(shū)包做一個(gè)歸納性的總結(jié)，讓每個(gè)學(xué)生都能夠很清楚該如何整理書(shū)包，可以嘗試讓學(xué)生來(lái)評(píng)價(jià)三位小朋友整理的書(shū)包如何。 學(xué)生交流：哪些事情應(yīng)該自己做？事先可以讓學(xué)生進(jìn)行小組討論，再來(lái)交流發(fā)言，最后老師作歸納性的總結(jié)，讓學(xué)生清楚的知道哪些事情是要自己做的。 重建： 一、揭題 猜謎語(yǔ) 十個(gè)小朋友，你有我有大家有，十個(gè)小朋友，五個(gè)在左，五個(gè)在右，十個(gè)小朋友，只會(huì)做事，不會(huì)開(kāi)口。 ?。ㄕn件出示雙手圖片） 小品《手的故事》 學(xué)生表演小品《手的故事》，由此引出班會(huì)主題《我有一雙勤勞的手》，并齊讀。 二、自己的事情自己做 觀看照片：小朋友在洗自己的襪子，鋪床，整理書(shū)包等 學(xué)生交流：我會(huì)…… 整理書(shū)包比賽 嘗試主要讓學(xué)生來(lái)評(píng)價(jià)，再根據(jù)學(xué)生評(píng)價(jià)的情況再以點(diǎn)評(píng)?！ ⌒〗Y(jié)：自己的事情自己做 三、別人的事情幫著做 觀看照片：小朋友在幫家人掃地、洗碗、曬被子等 學(xué)生交流：我?guī)蛣e人…… 小結(jié)：別人的事情幫著做 四、不會(huì)的事情學(xué)著做 提問(wèn)：遇到不會(huì)的事情該怎么辦？ ?。ǔ鍪菊掌阂粋€(gè)小姑娘正在幫媽媽洗碗，從看到自己實(shí)踐的過(guò)程。） 小結(jié)：不會(huì)的事情學(xué)著做 行為辨析：哪些事情能學(xué)著做？哪些事情現(xiàn)在還不能學(xué)著做？ 五、集體的事情大家做 讓學(xué)生看兩種教室的對(duì)比圖片，感悟教室環(huán)境的重要性?！ ×⒖偨Y(jié) 學(xué)生交流班會(huì)課的收獲 齊誦兒歌 小結(jié)： 自己的事情自己做 別人的事情幫著做 不會(huì)的事情學(xué)著做 集體的事情大家做 學(xué)生演唱歌曲《我有一雙勤勞的手》 班主任發(fā)言 我們每一個(gè)人都要有一雙勤勞的手，這樣才能做到自己的事情自己做，別人的事情幫著做，不會(huì)的事情學(xué)著做，這樣的小朋友才是對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家人負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)老師負(fù)責(zé)的好孩子。也只有這樣，才大才能成為一個(gè)有用的人，讓自己的人生變得更有意義。老師也相信，我們班的小朋友一定能讓自己的手做出許多有有意的事情。讓我們一起加油吧！主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案 篇3 一、主題：誠(chéng)信是金 二、活動(dòng)指導(dǎo)思想 ，現(xiàn)代社會(huì)更需要誠(chéng)實(shí)守信?！ 。词∽约翰徽\(chéng)實(shí)不守信用的行為，做一名誠(chéng)實(shí)的中學(xué)生?！ ?，努力做到說(shuō)話辦事表里如一。 三、活動(dòng)設(shè)計(jì) （一）設(shè)計(jì)意圖 通過(guò)一個(gè)個(gè)誠(chéng)信小故事，活動(dòng)使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性； 通過(guò)誠(chéng)信討論，誠(chéng)信做人讓同學(xué)們說(shuō)出自己對(duì)誠(chéng)信的看法和見(jiàn)解，從而對(duì)誠(chéng) 信有更多的了解； 主題班會(huì)中的各個(gè)環(huán)節(jié)，意在提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感； 使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中知道誠(chéng)信是人生路上一個(gè)永遠(yuǎn)的道德標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)會(huì)如何做一個(gè)誠(chéng)信的人，讓誠(chéng)信永遠(yuǎn)伴隨身邊。 四，班會(huì)流程 （一） 班會(huì)引入 由班主任介紹班會(huì)目的，并請(qǐng)出班會(huì)的組持人 1. 組持人開(kāi)場(chǎng)白： 2. 請(qǐng)同學(xué)暢談什么是誠(chéng)信 3. 由視頻播放 （二） 誠(chéng)信小故事 主持人（甲）：古今中外有很多關(guān)于誠(chéng)信的小故事?！ ≈鞒秩耍ㄒ遥合旅嫖覀円来握?qǐng)A、B、C、D、E同學(xué)來(lái)為我們講述這些小故事 《韓信的故事》 《郁離子》的故事（因失信而喪生） 《列寧打碎花瓶》的故事 ?。ㄈ┱?qǐng)同學(xué)們談?wù)務(wù)\信的重要性 （四） 欣賞小品 主持人（甲）：生活中我們也許早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這些誠(chéng)信的小故事了?！ ≈鞒秩耍ㄒ遥簭倪@些故事中我們領(lǐng)悟到：誠(chéng)信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任； 不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則?！ ≈鞒秩耍祝航酉聛?lái)我們來(lái)欣賞一個(gè)關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的小品?！ 。ㄎ澹?誠(chéng)信論壇 主持人（甲）：對(duì)于誠(chéng)信相信每個(gè)人都有自己的理解？那么現(xiàn)實(shí)生活中有哪些不誠(chéng)實(shí)守信的現(xiàn)象呢？ 討論：學(xué)生發(fā)言：?? 主持人：生活中有這么多不誠(chéng)實(shí)守信的現(xiàn)象，作為中學(xué)生我們?cè)撊绻ホ`行誠(chéng)信呢？ ?。ㄎ澹?誠(chéng)信做人 主持人（甲）：在這個(gè)游戲中，我們大部分同學(xué)都能做到遵守游戲規(guī)則、誠(chéng)實(shí)守信，但也存在***問(wèn)題（各
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