幼兒園小班音樂說課稿4篇(編輯修改稿)
2025-04-05 21:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 通過上一環(huán)節(jié)聽一聽，聯(lián)系生活，激發(fā)幼兒歌唱的興趣，讓幼兒想知道歌曲在唱什么，應(yīng)該怎么唱。在該環(huán)節(jié)中，教師通過逐句教幼兒唱兒歌，可以幫助幼兒理解歌詞，并快速學(xué)會(huì)唱歌曲?！ ?在幼兒學(xué)會(huì)唱這首歌的基礎(chǔ)上，組織幼兒進(jìn)行歌唱比賽，可以更好的激發(fā)幼兒的歌詞興趣，也可以使部分幼兒得到一定的休息?！ ?在該環(huán)節(jié)中，教師通過播放幼兒的生活照制成的ppt，請(qǐng)幼兒認(rèn)一認(rèn)他是誰，講一講自己的好朋友是什么樣的。這既可以使幼兒的嗓子得到休息，又可以加深對(duì)本班幼兒的認(rèn)識(shí)，這也是本次活動(dòng)動(dòng)靜交替的表現(xiàn)?！ ?在幼兒說一說自己的好朋友時(shí)，讓幼兒感受幼兒園生活的快樂。在本環(huán)節(jié)中，教師引導(dǎo)幼兒用快樂的動(dòng)作來表演這首歌，教師也應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶崾救缗氖值取Ｍㄟ^幼兒大膽的表演，既滿足了幼兒的表演欲望，又復(fù)習(xí)和鞏固了所學(xué)的歌曲?！ …h(huán)節(jié)三：結(jié)束部分（游戲大家一起唱一唱） 在本環(huán)節(jié)中，教師將再次組織幼兒進(jìn)行找朋友的游戲，讓幼兒和自己的好朋友一起唱一唱，演一演，讓幼兒在快樂的氛圍中結(jié)束本次活動(dòng)?！ 榱烁玫赝晟票敬位顒?dòng)，我將活動(dòng)延伸至美術(shù)活動(dòng)，讓幼兒畫一畫我的幼兒園，畫出幼兒自己心中的幼兒園，表達(dá)自己對(duì)幼兒園的喜愛之情。 以上是我說課的全部內(nèi)容，謝謝各位評(píng)委老師。幼兒園小班音樂說課稿 篇3 一、說教材 教材分析 音樂游戲多種多樣，有純粹在歌聲中活動(dòng)的，還有純粹在樂曲聲中活動(dòng)的，有些是有情節(jié)、有角色的音樂游戲，內(nèi)容繁簡不一，然而小班幼兒年齡小，一切從興趣出發(fā)。興趣能誘發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。另外喜歡游戲是幼兒的天性，幼兒在音樂游戲時(shí)與同伴交流情感,孩子們?cè)谶@種耳鬢廝磨的互動(dòng)中還可以建立信任、了解和友誼,形成一個(gè)相互學(xué)習(xí)、開放的學(xué)習(xí)環(huán)境, 因此音樂游戲在幼兒學(xué)習(xí)的過程中具有特殊作用?！ ⌒∝埡托±鲜笫怯變悍浅Ｊ煜さ膬蓚€(gè)動(dòng)物形象，幼兒很喜歡，尤其是出現(xiàn)了動(dòng)畫片《貓和老鼠》，孩子們更是對(duì)小老鼠的聰明、可愛形象喜歡的不得了，因此我選了這個(gè)音樂游戲《小老鼠吃米》，在這個(gè)音樂游戲中，我讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，充分利用幼兒的好奇，在玩游戲的過程中逐步出現(xiàn)游戲規(guī)則，使幼兒自始至終保持極高的興趣，掌握游戲?！ ≌f目標(biāo) 我根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況制定了以下活動(dòng)目標(biāo)?！ 、僭诔醪綄W(xué)會(huì)歌曲的基礎(chǔ)上，邊玩邊學(xué)做游戲，并遵守游戲規(guī)則?！ 、谠谕娴倪^程中引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編簡單的歌詞?！ 、垠w驗(yàn)和享受音樂游戲的快樂。 說準(zhǔn)備 每個(gè)活動(dòng)的準(zhǔn)備是為活動(dòng)過程服務(wù)的，因此活動(dòng)的準(zhǔn)備也是很重要的。這個(gè)活動(dòng)我有如下準(zhǔn)備： ?、儆變阂殉醪綄W(xué)會(huì)歌曲《小老鼠吃米》?！ 、谛∝埖念^飾一個(gè)?！ ≌f重點(diǎn)和難點(diǎn) 根據(jù)目標(biāo)，我把活動(dòng)的重點(diǎn)定位于讓幼兒學(xué)會(huì)這個(gè)音樂游戲的玩法并能保持愉快的情緒。通過啟發(fā)引導(dǎo)、參與體驗(yàn)、共同游戲及師生交流等，使幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，充分利用幼兒的好奇，在玩游戲的過程中逐步出現(xiàn)游戲規(guī)則，逐步學(xué)會(huì)?！ 』顒?dòng)的難點(diǎn)是幼兒如何遵守游戲規(guī)則，如何表現(xiàn)小老鼠在黑夜里偷吃米的形象。我注重營造寬松、和諧、愉快的活動(dòng)氛圍，
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