信條教學教案(5200字)(編輯修改稿)
2025-04-05 13:43 本頁面
【文章內容簡介】 底是怎么樣的呢？今天讓我們一起走近它吧！ 二、走近長城 初讀課文： （1）讀準字音（2）讀通課文，遇到難讀的地方多讀幾次?！ z查自學情況 ?。?）讀詞語（學生自由讀、抽查讀、齊讀、有感情地讀） ?。?）說說長城給你留下什么特別深刻的印象。（可以引用課本中的詞語）同學們只讀了一遍課文就能夠對內容有這樣的感受，這樣的理解，真不簡單?！ 。?）指名讀課文，隨機指出讀錯的地方。 學課文不深入到字里行間，我們就無法感受長城的形象；不深入到字里行間，我們就無法理解長城的內在精神。咱們還要深入到課文的字里行間。請大家讀讀課文第一自然段，放開聲音讀，一邊讀一邊仔細地體會，看看這段話里邊哪一個句子使你變得非常的激動，使你情不自禁地想贊美它。把最令你感動的那個句子，使你情不自禁地產生贊美之情的那個句子用波浪線劃出來。然后再仔仔細細地讀一讀?！ W習句子： 遠看長城，它像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。從東頭的山海關到西頭的嘉峪關，有一萬三千多里。 生自由讀 指名讀 你讀出了什么 ?。?）數一數長城經過了幾個省市？（甘肅、寧夏、陜西、山西、內蒙古、北京、河北等省、直轄市、自治區(qū)11個省、市、自治區(qū)） 猜一猜：徒步走完長城大約需要多長時間？ 孩子們，請你大膽猜想一下，如果徒步走完長城，大約需要多長時間？（5天 3個月 1年等）據報道：一個年輕人徒步穿越長城用了508天。真長??！讓我們再來讀一下這句話?！ 。?）這么長的城，是修建在哪里？（八達嶺只是其中的
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